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【题目】如图所示,直角梯形ABCD 沿直线DC方向平移可得直角梯形HFGE,如果AB=4,BC=9,BI=1.2,HI=3那么阴影面积为_________

【答案】8.4

【解析】

先根据图形平移的性质得出FG=BC=9,IF=HF-HI=4-3=1,再根据直角梯形ABCD沿DC方向平移得到直角梯形HFGE,且BI=1.2得出IC的长,再根据S阴影=S梯形IFGC即可得出结论.

解:∵直角梯形HFGE由直角梯形ABCD平移而成,

∴FG=BC=9,

∵直角梯形ABCD沿CD方向平移得到直角梯形EFGH,且BI=1.2,

∴IC=BC-BI=9-1.2=7.8,IF=HF-HI=4-3=1,

∴S阴影=S梯形IFGC=(IC+FG)BF=×(7.8+9)×1=8.4.

故答案为:8.4.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,动点P从点A开始沿边AC向点C以1个单位长度的速度运动,动点Q从点C开始沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动,过点P作PD//BC,交AB于点D,连接PQ分别从点A、C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为t秒(t≥0).

(1)直接用含t的代数式分别表示:QB= , PD=
(2)是否存在t的值,使四边形PDBQ为菱形?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.并探究如何改变Q的速度(匀速运动),使四边形PDBQ在某一时刻为菱形,求点Q的速度;
(3)如图2,在整个运动过程中,求出线段PQ中点M所经过的路径长.

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【题目】观察下表: 我们把某格中字母和所得到的多项式称为特征多项式,例如第1格的“特征多项式”为4x+y,回答下列问题:

序号

1

2

3

图形

x x
y
x x

x x x
y y
x x x
y y
x x x

x x x x
y y y
x x x x
y y y
x x x x
y y y
x x x x


(1)第3格的“特征多项式”为 , 第4格的“特征多项式”为 , 第n格的“特征多项式”为
(2)若第1格的“特征多项式”的值为﹣10,第2格的“特征多项式”的值为﹣16. ①求x,y的值;
②在①的条件下,第n格的“特征多项式”是否有最小值?若有,求出最小值和相应的n值;若没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】图(a)、图(b)、图(c)是三张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.请在图(a)、图(b)、图(c)中,分别画出符合要求(1),(2),(3)的图形,所画图形各顶点必须与方格纸中的小正方形顶点重合.

(1)画一个底边为4,面积为8的等腰三角形;

(2)画一个面积为10的等腰直角三角形;

(3)画一个面积为12的平行四边形。

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【题目】已知有甲、乙两个不透明的袋子,甲袋内装有标记数字﹣1,2,3的三张卡片,乙袋内装有标记数字2,3,4的三张卡片(卡片除数字不同其余都相同).先从甲袋中随机抽取一张卡片,记录下数字,再从乙袋中随机抽取一张卡片,记录下数字.
(1)利用列表或画树状图的方法(只选其中一种)表示出所抽两张卡片上数字之积所有可能的结果:
(2)求抽出的两张卡片上的数字之积是3的倍数的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+6x+c(a≠0)交y轴于A点,交x轴于B、C两点(点B在点C的左侧),已知A点坐标为(0,﹣5),点B的坐标为(1,0).

(1)求此抛物线的解析式及定点坐标;
(2)过点B作线段AB的垂线交抛物线于点D,如果以点C为圆心的圆与直线BD相切,请判断抛物线的对称轴与⊙C的位置关系,并说明理由;
(3)在抛物线上是否存在一点P,使△ACP是以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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【题目】如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求证:四边形OCED是菱形;
(2)若∠ACB=30°,菱形OCED的面积为10 ,求AC的长.

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【题目】如图,在ABD中,AB=AD, ABD沿BD翻折,使点A翻折到点C. EBD上一点,且BE>DE,连结CE并延长交ADF,连结AE.

(1)依题意补全图形;

(2)判断∠DFC与∠BAE的大小关系并加以证明;

(3)若∠BAD=120°,AB=2,取AD的中点G,连结EG,求EA+EG的最小值.

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