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    要使分式有意义，x的取值范围应是    ．
    【答案】分析：根据分式有意义的条件是分母不为0；分析原函数式可得关系式2x-1≠0，解可得自变量x的取值范围
    解答：解：根据题意，有x-1≠0，
    解可得x≠1；
    故自变量x的取值范围是x≠1．
    故答案为x≠1．
    点评：本题主要考查了分式有意义的条件是分母不等于0．
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    要使分式有意义，x的取值范围满足【    】

    A．x=0       B．x≠0       C．x＞0       D．x＜0

     

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    要使分式有意义，则的取值范围是          ．

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式有意义,则x的取值范围是[  ]

    A．x≠0. B．x≠1且x≠0.  C．x≠0或x≠±1.  D．x≠0且x≠±1

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    要使分式有意义，则的取值范围是                .

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