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    下列实数
    22
    7
    ，-
    		3
    ，
    		4
    ，1-π，0.121121112…，无理数有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．
    解答：解：无理数有：-
    		3
    ，1-π，0.121121112…，共有3个．
    故选C．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，直线AB∥CD，∠FEC与∠FED的平分线分别交AB于点G，H．若∠1=120°，则∠EHB的度数为（　　）
    A、120°B、130°
    C、140°D、150°

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    如图，∠1与∠2是对顶角的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    小明同学上学期的5科期末成绩，语文、数学、英语每科成绩均为90分，科学、社会每科成绩均80分，则他5科成绩的平均分是（　　）
    A、84B、85C、86D、87

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    下列从左到右的变形，属于因式分解的是（　　）
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    C、5x3-10x2=5x2（x-2）
    D、8a2b3=2a2×4b3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2+2ax-2．
    （1）求证：经过点（0，a）且与x轴平行的直线与该函数的图象总有两个公共点；
    （2）该函数和y=-
    1
    4
    x2+（a-3）x+
    1
    2
    的图象都经过x轴上两个不同的点A、B，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD中，BE=CF．
    （1）求证：CE=DF；
    （2）若CD=5，且DG2+GE2=28，求BE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小伟和小欣玩一种抽卡片游戏：将背面完全相同，正面分别写有1，2，3，4的四张卡片背面向上冼匀后，小伟和小欣各自随机抽取一张（不放回）．将小伟的数字作为十位数字，小欣的数字作为个位数字，组成一个两位数．如果所组成的两位数为偶数，则小伟胜；否则小欣胜．
    （1）分别求出小伟、小欣获胜的概率；
    （2）当小伟抽取的卡片数字为2时，问两人谁获胜的可能性大？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，三角形ABC中，根据下列语句画出图形．
    （1）画AD⊥BC，垂足为D；
    （2）过点D画DE∥AC，交AB于E．

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