某果园有苹果树1000棵,桃树500棵,梨树300棵,李树200棵,为表示各种果树占果园总果树的百分比,最好选用( )
A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.条形或扇形统计图
科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章28.1统计的意义练习卷(解析版) 题型:填空题
小亮同学为了估计全县九年级学生的人数,他对自己所在乡的人口和全乡九年级学生人数做了调查:全乡人口约2万,九年级学生人数为300.全县人口约35万,由此他推断全县九年级人数约为5250,但县教育局提供的全县九年级学生人数为3000,与估计数据有很大偏差,根据所学的统计知识,你认为产生偏差的原因是 .
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章28.1统计的意义练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是( )
A.两点之间线段最短
B.对顶角相等
C.为了了解生产的一批炮弹的杀伤半径,适宜采用全面调查的方式
D.“通常加热到100℃时,水沸腾”这个事情属于必然事件
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章28.1统计的意义练习卷(解析版) 题型:选择题
为了了解我市6000名学生参加的初中毕业会考数学考试的成绩情况,从中抽取了200名考生的成绩进行统计,在这个问题中,下列说法:(1)这6000名学生的数学会考成绩的全体是总体;(2)每个考生是个体;(3)200名考生是总体的一个样本;(4)样本容量是200,其中说法正确的有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.l个
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章28.2基本的统计量练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A.条形图能清楚地看出每一个项目的具体数据,并直观比较各项目数目大小
B.扇形统计图能清楚地反映各个部分在总体中所占的百分比
C.折线统计图能清楚地反映事物的波动变化情况
D.直方图具有以上三个图形的特点
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学八年级上册第十九章19.3练习卷(解析版) 题型:选择题
对于直角坐标平面内的任意两点A(x1,y1),B(x2,y2),定义它们之间的一种“距离”:
||AB||=|x2﹣x1|+|y2﹣y1|.给出下列三个命题:
①若点C在线段AB上,则||AC||+||CB||=||AB||;
②在△ABC中,若∠C=90°,则||AC||2+||CB||2=||AB||2;
③在△ABC中,||AC||+||CB||>||AB||.其中真命题的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学八年级上册第十八章18.3函数的表示法练习卷(解析版) 题型:选择题
弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体重量x(kg)间有如下关系.(其中x≤12).下列说法不正确的是( )
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 10 | 10.5 | 11 | 11.5 | 12 | 12.5 |
A.x与y都是变量,且x是自变量,y是因变量
B.弹簧不挂重物时的长度为10cm
C.物体重量每增加1kg,弹簧长度y增加0.5cm
D.所挂物体重量为7kg时,弹簧长度14.5cm
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