对于直角坐标平面内的任意两点A(x1,y1),B(x2,y2),定义它们之间的一种“距离”:
||AB||=|x2﹣x1|+|y2﹣y1|.给出下列三个命题:
①若点C在线段AB上,则||AC||+||CB||=||AB||;
②在△ABC中,若∠C=90°,则||AC||2+||CB||2=||AB||2;
③在△ABC中,||AC||+||CB||>||AB||.其中真命题的个数为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
B
【解析】
对于①若点C在线段AB上,设C点坐标为(x0,y0)然后代入验证显然|AC|+|CB|=|AB|成立.成立故正确.
对于②平方后不能消除x0,y0,命题不成立;
对于③在△ABC中,用坐标表示|AC|+|CB|然后根据绝对值不等式可得到大于|AB|不成立,故可得到答案.
【解析】
对于直角坐标平面内的任意两点A(x1,y1),B(x2,y2),
定义它们之间的一种“距离”:|AB|=|x2﹣x1|+|y2﹣y1|.
对于①若点C在线段AB上,设C点坐标为(x0,y0),x0在x1、x2之间,y0在y1、y2之间,
则|AC|+|CB|=|x0﹣x1|+|y0﹣y1|+|x2﹣x0|+|y2﹣y0|=|x2﹣x1|+|y2﹣y1|=|AB|成立,故①正确.
对于②平方后不能消除x0,y0,命题不成立;
对于③在△ABC中,|AC|+|CB|=|x0﹣x1|+|y0﹣y1|+|x2﹣x0|+|y2﹣y0|≥|(x0﹣x1)+(x2﹣x0)|+|(y0﹣y1)+(y2﹣y0)|=|x2﹣x1|+|y2﹣y1|=|AB|.③不一定成立
∴命题①成立,
故选:B.
科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章28.2基本的统计量练习卷(解析版) 题型:选择题
某特警部队为了选拔“神枪手”,举行了1000米射击比赛,最后由甲、乙两名战士进入决赛,在相同条件下,两人各射靶10次,经过统计计算,甲、乙两名战士的总成绩都是99.68环,甲的方差是0.28,乙的方差是0.21,则下列说法中,正确的是( )
A.甲的成绩比乙的成绩稳定
B.乙的成绩比甲的成绩稳定
C.甲、乙两人成绩的稳定性相同
D.无法确定谁的成绩更稳定
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章28.2基本的统计量练习卷(解析版) 题型:选择题
某果园有苹果树1000棵,桃树500棵,梨树300棵,李树200棵,为表示各种果树占果园总果树的百分比,最好选用( )
A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.条形或扇形统计图
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章28.2基本的统计量练习卷(解析版) 题型:填空题
小明收集了中国体育代表团从第23届奥林匹克运动会至第29届奥林匹克运动会的获奖情况,为了使同学们知道中国体育代表团获奖的奖牌数在不断增加,他应使用 统计图来表达这些数据是最恰当的.
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学八年级上册第十九章19.3练习卷(解析版) 题型:选择题
点P在第三象限内,P到X轴的距离与到y轴的距离之比为2:1,到原点的距离为
,则点P的坐标
( )
(﹣1,2) B.(﹣2,﹣1) C.(﹣1,﹣2) D.(1,﹣2)
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学九年级下册第二十八章28.2基本的统计量练习卷(解析版) 题型:填空题
在综合实践课上.五名同学做的作品的数量(单位:件)分别是:5,7,3,6,4,则这组数据的中位数是 件.
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学八年级上册第十九章19.3练习卷(解析版) 题型:选择题
在y轴上,与点A(3,﹣2)的距离等于3的点有( )
A.1个 B.2个 C.4个 D.0个
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学八年级上册第十九章19.3练习卷(解析版) 题型:填空题
在直角坐标平面中,如果线段AB的两个端点坐标分别为(4,﹣1)和(1,3),那么线段AB的长为 .
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科目:初中数学 来源:2014年沪教版初中数学八年级上册第十八章18.3函数的表示法练习卷(解析版) 题型:填空题
在“变量之间的关系”一章中,我们学习的“变量”是指自变量和因变量,而表达它们之间关系的通常有三种方法,这三种方法是指 、 和 .
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