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【题目】老师所留的作业中有这样一个分式的计算题:,甲、乙两位同学完成的过程分别如下:

老师发现这两位同学的解答都有错误.

请你从甲、乙两位同学中,选择一位同学的解答过程,帮助他分析错因,并加以改正.

1)我选择     同学的解答过程进行分析.(填“甲”或“乙”)该同学的解答从第     步开始出现错误,错误的原因是    

2)请重新写出完成此题的正确解答过程.

【答案】1)甲,一,在通分时,两个分式没有按分式的基本性质运算;(2

【解析】

1)观察解答过程,找出出错步骤,并写出原因即可;

2)先通分,再合并同类项,最后约分化简即可.

1)我选择甲同学的解答过程进行分析.该同学的解答从第一步开始出现错误,错误的原因是在通分时,两个分式没有按分式的基本性质运算;

2

故答案为:甲,一,在通分时,两个分式没有按分式的基本性质运算.

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3)在(2)的条件下,P出发的同时,QB出发。沿着平行于x轴的直线,以每秒2个单位长度的速度匀速向右运动,在y轴上是否存在一点R,使△PQR为以PQ为腰的等腰直角三角形,求出满足条件的t,并直接写出点R的坐标.

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