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    相关习题

    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    在□内填入“+、-”符号，使等式成立。
    （1）1□23□4□56□7□8□9=100；
    （2）1□23□4□5□6□78□9=100 。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    3.95×6-1.45×6+(
    7
    9
    -
    5
    6
    +
    5
    18
    )×(-18)    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    4×（-8）×25×（-1.25）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (-3.2)×
    3
    10
    +6.8×(-
    3
    10
    )    ．

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    科目：初中数学 来源：江苏期中题 题型：填空题

    小李在计算25+a-27b时，错将“+”、“-”两个符号看反，算出的结果为-6则正确的25+a-27b=（    ）。

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：单选题

    小明做这样一道题“计算：|（-3）+■|”，其中“■”是被墨水污染看不清的一个数，他翻开后面的答案知该题计算的结果是等于6，那么“■”表示的数是
    [     ]
    A.3
    B.-3
    C.9
    D.-3或9

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    科目：初中数学 来源：专项题 题型：计算题

    （1）24+（-14）+（-16）+8
    （2）-40-28-（-19）+（-24）

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：填空题

    在等式中，a，b都是由三个数字1，4，7组成的带分数，这两个带分数的和是（     ）。

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