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    15．观察下列算式：1×5+4=32，2×6+4=42，3×7+4=52，4×8+4=62，请你在观察规律之后，则这第n个式子是n（n+4）+4=（n+2）2．

    分析 观察一系列等式，归纳总结即可得到结果．

    解答 解：∵1×5+4=32，2×6+4=42，3×7+4=52，4×8+4=62，
    ∴第n个算式为：n（n+4）+4=（n+2）2，
    故答案为：n（n+4）+4=（n+2）2．

    点评 本题主要考查了数字变化规律，根据数字变化得出数字规律是解题关键．

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    5．把下列各数分别填入相应的大括号内：
    -11、5%、-2.3、$\frac{1}{6}$、3.1415926、0、-$\frac{3}{4}$、$\frac{9}{3}$、2014、-9
    整数集合  {-11、0、2014、-9…}；
    正分数集合{5%、$\frac{1}{6}$、3.1415926、$\frac{9}{3}$ …}；
    非正数集合{-11、-2.3、0、-$\frac{3}{4}$、-9 …}．

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    6．-|-16|的值等于-16．

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    3．实数a、b、c在数轴上对应点的位置如图所示，则化简$\sqrt{（-a）^{2}}+\sqrt{（c-b）^{2}}-\sqrt{（a+c）^{2}}$的结果为（　　）
    A．-2a+bB．2a-b+2cC．bD．-b

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    10．下列各式中，与3-19+5的值相等的是（　　）
    A．3+（-19）-（-5）B．-3+（-19）+（-5）C．-3+（-19）+5D．3-（+19）-（+5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，AB是⊙O的直径，∠ABC=30°，则∠BAC的度数是（　　）
    A．30°B．45°C．60°D．90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．已知二次函数图象的顶点坐标为C（-1，0），直线y=-x+m与该二次函数y=ax2+bx+c的图象交于A、B两点，其中A点的坐标为（-3，4），B点在y轴上，P为直线AB上的一个动点（点P与A、B不重合），过P作x轴的垂线与这个二次函数的图象交于点E，D为直线AB与这个二次函数图象的对称轴的交点．

    （1）求m的值及这个二次函数的解析式；
    （2）在线段AB上是否存在一点P，使得四边形DCEP是平行四边形？若存在，请求出此时P点的坐标；若不存在，请说明理由．
    （3）抛物线上是否存在点E，使S△EAB=3，若存在，请直接写出此时E点的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．如图，△ABC与△CDE均是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，点D在AB上，连接BE．
    （1）图中的全等三角形是△ACD≌△BCE．
    （2）试证明（1）中的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列各数中，负数是（　　）
    A．（-5）2B．-（-5）C．-|-5|D．-（-5）3

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