为推广阳光体育“大课间”活动,我市某中学决定在学生中开设A:实心球.B:立定跳远,C:跳绳,D:跑步四种活动项目.为了了解学生对四种项目的喜欢情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图①②的统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)在这项调查中,共调查了多少名学生?
(2)请计算本项调查中喜欢“立定跳远”的学生人数和所占百分比,并将两个统计图补充完整;
(3)若调查到喜欢“跳绳”的5名学生中有3名男生,2名女生.现从这5名学生中任意抽取2名学生.请用画树状图或列表的方法,求出刚好抽到同性别学生的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
1)已知正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,如图①,将△BOC绕点O逆时针方向旋转得到△B′OC′,OC′与CD交于点M,OB′与BC交于点N,请猜想线段CM与BN的数量关系,并证明你的猜想.
(2)如图②,将(1)中的△BOC绕点B逆时针旋转得到△BO′C′,连接AO′、DC′,请猜想线段AO′与DC′的数量关系,并证明你的猜想.
(3)如图③,已知矩形ABCD和Rt△AEF有公共点A,且∠AEF=90°,∠EAF=∠DAC=α,连接DE、CF,请求出
的值(用α的三角函数表示).
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,∠BAC=40°,DE∥AB,交AC于点F,∠AFE的平分线 FG交AB于点H,则正确的是( )
A.∠AFG=70° B.∠AFG>∠AHF
C.∠FHB=100° D.∠CFH =2∠EFG
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科目:初中数学 来源: 题型:
(1) 如图①,把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED的内部点
的位置,试说明2∠A=∠1+∠2;(4分)
(2) 如图②,若把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED的外部点
的位置,此时∠A与∠1、∠2之间的等量关系是______________________(说明理由);(4分)
(3) 如图③,若把四边形ABCD沿EF折叠,使点A、D落在四边形BCFE的内部点
、
的位置,请你探索此时∠A、∠D、∠l与∠2之间的数量关系______________________.(2分)
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