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    比较大小：（1）-（-3）______[+（-9）]；（2）-数学公式______数学公式．

    解：（1）-（-3）=3，[+（-9）]=-9，
    3＞-9，
    ∴-（-3）＞[+（-9）]；
    （2）-＜．
    分析：（1）-（-3）是求-3的相反数，为3；[+（-9）]求-9的原数为-9，比较即可；
    （2）根据负数小于一切正数作答即可．
    点评：用到的知识点为：括号前面是负号，结果是原数的相反数；括号前面是正号，结果是原数；正数大于一切负数．
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    比较大小（填“＜”、“＞”或“=”）：（1）-100
     
    0  （2）-
    2
    3
     
    -
    3
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，填＞或＜号：
    		119
    ＜
    ＜
     11； 3
    		2
    ＞
    ＞
    2
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小，
    		3
    ＞
    ＞
    		2
    ；
    		6
    ＜
    ＜
    2.5；
    		5
    -1
    3
    ＞
    ＞
    1
    3
    ．（填“＞”或“＜”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    		5
    -1
    2
    ＜
    ＜
    -
    1
    2
    （填“＞”或“＜”）．

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