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在(-1)3,(-1)2,-22,(-3)2这四个数中,最大的数与最小的数的积等于(  )
A、36B、9C、-9D、-36
考点:有理数的乘法,有理数大小比较,有理数的乘方
专题:
分析:先根据有理数的乘方运算法则将各数化简,找到最大的数与最小的数,然后根据有理数的乘法法则求得计算结果.
解答: 解:(-1)3=-1,(-1)2=1,-22=-4,(-3)2=9,
且-4<-1<1<9,
∴最大的数与最小的数的积等于-4×9=-36,
故选D.
点评:本题考查了有理数乘方和有理数大小比较以及有理数乘法,解决此类题目的关键是熟记有理数的运算法则.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东30°方向,距离灯塔80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东45°方向上的B处,这时,海轮所在的B处与灯塔P的距离为
 
海里.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

南京某特产专卖店的销售某种特产,其进价为每千克40元,若按每千克60元出售,则平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低3元,平均每天的销售量增加30千克,若专卖店销售这种特产想要平均每天获利2240元,且销量尽可能大,则每千克特产应定价多少元?
(1)解:方法1:设每千克特产应降价x元,由题意,得方程为:
 

方法2:设每千克特产降价后定价为x元,由题意,得方程为:
 

(2)请你选择一种方法完成解答.

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科目:初中数学 来源: 题型:

求x的值:2(x-1)2=32.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-x+y)4(x-y)2(y-x)3

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科目:初中数学 来源: 题型:

x3表示(  )
A、3xB、x+x+x
C、x+3D、x•x•x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,则∠CAD=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解下列一元二次方程:(有指定方法的必须使用指定方法)
(1)x2+6x-5=0(配方法)
(2)3x2+4x=1(公式法)
(3)x2+5=2
5
x
(4)2(x-1)2=1-x.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组的两项中,不是同类项的是(  )
A、0与
1
3
B、-ab与ba
C、-a2b与
2
3
ba2
D、
4
3
a2b与
4
3
ab2

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