【题目】小明在游乐场坐过山车,某一分钟内过山车高度h(米)与时间t(秒)之间的函数图象如图所示.请结合图象回答:
(1)①当t=41秒时,h的值是多少?并说明它的实际意义;
②过山车所达到的最大高度是多少?
(2)请描述30秒后,高度h(米)随时间t(秒)的变化情况.
【答案】(1)①当时间为41秒时,过山车高度为15米;②过山车所达到的最大高度是98米;(2) 当30<t≤41时,高度h(米)随时间t(秒)的增大而减小;当41<t≤53时,高度h(米)随时间t(秒)的增大而增大;当53<t≤60时,高度h(米)随时间t(秒)的增大而减小
【解析】
(1)①根据某一分钟内过山车高度h(米)与时间t(秒)之间的函数图象即可得当t=41秒时,h的值;
②结合图图象可得过山车所达到的最大高度是98米;
(2)根据图象分三段描述即可.
解:(1)①当t=41秒时,h的值是15米;
它的实际意义为当时间为41秒时,过山车高度为15米;
②过山车所达到的最大高度是98米;
(2)当30<t≤41时,高度h(米)随时间t(秒)的增大而减小;
当41<t≤53时,高度h(米)随时间t(秒)的增大而增大;
当53<t≤60时,高度h(米)随时间t(秒)的增大而减小.
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【题目】书法是我国的文化瑰宝,研习书法能培养高雅的品格.某校为加强书法教学,了解学生现有的书写能力,随机抽取了部分学生进行测试,测试结果分为优秀、良好、及格、不及格四个等级,分别用A,B,C,D表示,并将测试结果绘制成如图两幅不完整的统计图.
请根据统计图中的信息解答以下问题:
(1)本次抽取的学生人数是 ,扇形统计图中A所对应扇形圆心角的度数是 .
(2)把条形统计图补充完整.
(3)若该学校共有2800人,等级达到优秀的人数大约有多少?
(4)A等级的4名学生中有3名女生1名男生,现在需要从这4人中随机抽取2人参加电视台举办的“中学生书法比赛”,请用列表或画树状图的方法,求被抽取的2人恰好是1名男生1名女生的概率.
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【题目】如图,二次函数的图象与轴交于点A、B,与轴交于点C,点B的坐标为 ,点在轴上,连接AD.
(1)= ;
(2)若点是抛物线在第二象限上的点,过点作PF⊥x轴,垂足为,与交于点E.是否存在这样的点P,使得PE=7EF?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若点在抛物线上,且点的横坐标大于-4,过点作,垂足为H,直线与轴交于点K,且,求点的坐标.
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【题目】如图,已知⊙O的半径为6,点A、B在⊙O上,∠AOB=60°,动点C在⊙O上(与A、B两点不重合),连接BC,点D是BC中点,连接AD,则线段AD的最大值为_____.
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【题目】在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6.
(1)如图1,若将线段AB绕点B逆时针旋转90°得到线段BD,连接AD,则△ABD的面积为 .
(2)如图2,点P为CA延长线上一个动点,连接BP,以P为直角顶点,BP为直角边作等腰直角△BPQ,连接AQ,求证:AB⊥AQ;
(3)如图3,点E,F为线段BC上两点,且∠CAF=∠EAF=∠BAE,点M是线段AF上一个动点,点N是线段AC上一个动点,是否存在点M,N,使CM+NM的值最小,若存在,求出最小值:若不存在,说明理由.
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【题目】如果一个四边形的对角线把四边形分成两个三角形,一个是等边三角形,另一个是该对角线所对的角为60°的三角形,我们把这条对角线叫做这个四边形的理想对角线,这个四边形称为理想四边形.
(1)如图①,在Rt△ABC中∠C=90°,∠B=30°,AC=4,D为AB上一点,AD=2,E为BC中点,连接DE.求证:四边形ADEC为理想四边形;
(2)如图②,△ABC是等边三角形,若BD为理想对角线,四边形ABCD为理想四边形.请画图找出符合条件的C点落在怎样的图形上;
(3)在(2)的条件下,
①若△BCD为直角三角形,BC=3,求AC的长度;
②如图③,若CD=x,BC=y,AC=z,请直接写出x,y,z之间的数量关系.
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【题目】如图,△ABC是⊙O的内接三角形.AE是⊙O的直径,交BC于点G.过点A作AF⊥BC,AF分别与BC、⊙O交于点D、F,连接BE、CF.
(1)求证:∠BAE=∠CAF;
(2)若AB=8,AC=6,AG=5,求AF的长.
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【题目】如图,矩形纸片ABCD中,已知AD =8,折叠纸片使AB边与对角线AC
重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为( )
A. 3 B. 4
C. 5 D. 6
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【题目】如图,某中学数学活动小组在学习了“利用三角函数测高”后,选定测量小河对岸一幢建筑物BC的高度,他们先在斜坡上的D处,测得建筑物顶端B的仰角为30°.且D离地面的高度DE=5m.坡底EA=30m,然后在A处测得建筑物顶端B的仰角是60°,点E,A,C在同一水平线上,求建筑物BC的高.(结果用含有根号的式子表示)
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