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如图,已知△ABC,AB=AC=1,∠A=36°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,则AD的长是______,cosA的值是______________.(结果保留根号)
解:∵等腰△ABC中,顶角∠A=36°
∴∠ABC=72°
又∵BD是∠ABC的角平分线
∴∠ABD=∠DBC=36°=∠A
又∵∠C=∠C
∴△ABC∽△BDC

设AD=x,
∵∠A=∠ABD,∴BD=AD,
则BC=BD=AD=x,CD=1-x,
,解得(舍去),

作CD⊥AB于点E,



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相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△ABC中,P为AB上一点,在下列四个条件中,①∠ACP=∠B;②∠APC=∠ACB;③AC2=AP·AB;④AB·CP=AP·CB,其中能满足△APC和△ACB相似的条件是(    )
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,D是△ABC的边AB上一点,连接CD,∠ACD=∠B

(1)△ACD和△ABC相似吗?说明理由。
(2)若AD=2,BD=4,求AC的长。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,等腰△ABC中,AB= BC,AE⊥BC 于E, EF⊥AB于F,

(1)当BE=4时,求EF长.
(2)若CE=2求EF的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题9分)两个全等的直角三角形ABC和DEF重叠在一起,其中∠A=60°,AC="1." 固定△ABC不动,将△DEF进行如下操作:
(1)如图1,△DEF沿线段AB向右平移(即D点在线段AB内移动),连结DC、CF、FB,四边形CDBF的形状在不断的变化,但它的面积不变化,请求出其面积.

(2)如图2,当D点移到AB的中点时,请你猜想四边形CDBF的形状,并说明理由.

(3)如图3,△DEF的D点固定在AB的中点,然后绕D点按顺时针方向旋转△DEF,使DF落在AB边上,此时F点恰好与B点重合,连结AE,请你求出sinAED的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

中,点D、E分别在AB、AC边上,连结DE,要使相似,应添加的条件是_______________.(只需写出一个条件即可)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知两条线段的长分别为1和4,则它们的比例中项为       

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,点D在边AB上,∠ACD=∠B,则AD的长为       .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,△ABC中,CDABD,一定能确定△ABC为直角三角形的条件的个数是 (   )

①∠1=∠     ②      ③∠+∠2=90°
=3:4:5       ⑤
A.1B.2C.3D.4

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