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飞机测量一岛屿两端A、B的距离,在距海平面垂直高度为200m的点C处测得A的俯角为53°,然后沿着平行于AB的方向水平飞行了300m,在点D处测得B的俯角为45°,求岛屿两端A、B的距离.(参考数据:sin53°≈
4
5
,cos53°≈
3
5
,tan53°≈
4
3
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题
专题:
分析:首先过点A作AE⊥CD于点E,过点B作BF⊥CD于点F,易得四边形ABFE为矩形,根据矩形的性质,可得AB=EF,AE=BF.由题意可知:AE=BF=200米,CD=300米,然后分别在Rt△AEC与Rt△BFD中,利用三角函数即可求得CE与DF的长,继而求得岛屿两端A、B的距离.
解答:解:过点A作AE⊥CD,垂足为E,过点B作BF⊥CD,垂足为F.
∵AB∥CD,
∴∠AEF=∠EFB=∠ABF=90°.
∴四边形ABFE为矩形.
∴AB=EF,AE=BF.
由题意可知:AE=BF=200 m,CD=300m.
在Rt△AEC中,∠C=53°,AE=200m,
∴CE=AEtan53°≈150(m).
在Rt△BFD中,∠BDF=45°,BF=200m,
∴DF=BFtan45°=2001=200(m).
∴AB=EF=CD+DF-CE≈300+200-150=350(m).
答:岛屿两端A、B的距离为350m.
点评:此题考查了俯角的定义、解直角三角形与矩形的性质.注意能借助俯角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键,注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若直线l:y=kx+b经过不同的三点A(m,n)、B(n,m)、C(m-n,n-m),则该直线经过
 
象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
①一个角的对称轴是这个角的角平分线;②三角形的高是直线,角平分线是射线,中线是线段;③如果一个图形是轴对称图形,那么连结对称点的线段的垂直平分线就是该图形的对称轴;④如果一件事情发生的机会只有1%,那么它就是不可能事件;⑤在一个多边形中,它的内角最多可以有2个锐角;⑥一个三角形中,至少有一个角不小于60°.
A、①③B、②⑥C、④⑤D、③⑥

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x1、x2是一元二次方程x2-6x-5=0的两个根,则x1x2的值为(  )
A、-6B、6C、-5D、5

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科目:初中数学 来源: 题型:

2013无锡中考体育考试项目根据速度耐力、灵巧、力量等素质要求设置,分为选考类(1),选考类(2),选考类(3),共三类.每类均为10分,满分为30分.
选考类(1)项目为50米跑、800米(男)或400米(女)跑、50米游泳;
选考类(2)项目为掷实心球、引体向上(男)或1分钟仰卧起坐(女);
选考类(3)项目为30秒钟跳绳、立定跳远、支撑跳跃(山羊分腿腾越)、武术操、大众健美操、俯卧撑、原地起跳摸高和篮球运球等共15个项目.
每位考生可在选考类(1)和选考类(2)项目中各选一项,在选考类(3)项目中选二项(分选项一和选项二,先考选项一后考选项二,择优记取一项成绩).共记取三项成绩作为体育中考得分,记入中考总分.
(1)若在选考类(1)和选考类(2)项目中各选一项,则每位考生有
 
种选择方案;
(2)若在(1)的条件下,用A、B、C…等字母分别表示上述各种方案,请用画树状图或列表的方法求两位男同学选择同种方案的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后得到正方形EFCG,EF交AD于点H,则四边形DHFC的面积为(  )
A、
3
B、3
3
C、9
D、6
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,AC⊥CG,AC=2
3
,B是CG上一动点,将△ABC沿直线AB翻折到△ABD.过D作直线DE⊥CG,垂足为E.
(1)若BC=2,则∠ABD=
 

(2)在(1)的条件下,求证:DE是以AB为直径的圆O的切线;
(3)点B由(1)的位置向点C运动,如图2直线DE与以AB为直径的圆O交于D、F两点,当∠DAF=∠CAB时,求∠CAB的大小和BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校学生小明每天上学时都要经过一个十字路口,该十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯,他在路口遇到红灯的概率为
1
3
,遇到黄灯的概率为
1
9
,那么他遇到绿灯的概率为(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
4
9
D、
5
9

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个长8厘米,宽7厘米,高6厘米的长方体容器平放在桌面,里面盛有高2厘米的水(如图一);将这个长方体沿着一条宽旋转90°,平放在桌面(如图二),水面的高度是(  )
A、
8
3
厘米
B、4厘米
C、3厘米
D、
17
4
厘米

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