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16.已知下列式子:$\frac{1}{6}$xy2,a3,-5ab3,$\frac{2}{π}$,a+b.a,$\frac{2ab}{x}$,20%m,7,其中,单项式有(  )
A.6个B.7个C.8个D.9个

分析 直接利用单项式的定义分别判断得出答案.

解答 解:$\frac{1}{6}$xy2,a3,-5ab3,$\frac{2}{π}$,a+b.a,$\frac{2ab}{x}$,20%m,7,其中,
单项式有:$\frac{1}{6}$xy2,a3,-5ab3,$\frac{2}{π}$,a,20%m,7共7个.
故选:B.

点评 此题主要考查了单项式的定义,正确把握定义是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.解方程
(1)x2+3x-4=0.
(2)2(x-1)2=1-x.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.(1)已知点A、B为数轴上的两点,A点表示的数为-8,B点表示的数为10,则A、B之间的距离为18.
(2)若A点表示的数为,B点表示的数为-2,且A、B之间的距离为12,即|AB|=12,则点A表示的数是多少?
(3)在(1)的条件下,点A、B都向右运动,点A的速度为2单位长度/秒,点B的速度为1单位长度/秒,多少秒后A、B相距2个单位长度?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在直角坐标系中,第一次将△OAB变换成△OA1B1,第二次将△OA1B1变换成△OA2B2,第三次将△OA2B2变换成△OA3B3,已知:A(1,3)、A1(2,3)、A2(4,3)、A3(8,3)、B(2,0)、B1(4,0)、B2(8,0)、B3(16,0).求:
 (1)观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律.按此变换规律再将△OA3B3变换成△OA4B4,则A4的坐标是(16,3),B4的坐标是(32,0);
(2)若按第(1)题找到的规律将△OAB进行n次变换,得到△OAnBn.推测An的坐标是(2n,3),Bn的坐标是(2n+1,0);
(3)这时三角形的边变化了,跟随着三角形的形状也发生了变化,三角形横(横、纵)向放大(放大、缩小)到原来的2n倍,三角形的面积呢?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.将一块含有45°的三角板ABC的顶点A放在⊙O上,且AC与⊙O相切于点A(如图1),将△ABC从点A开始,绕着点A顺时针旋转,设旋转角为α(0°<α<135°),旋转后,AC、AB分别与⊙O交于点E,F,连接EF(如图2).已知AC=8,⊙O的半径为4.
(1)在旋转过程中,有以下几个量:①弦EF的长;②EF的长;③∠AFE的度数;④点O到EF的距离.其中不变的量是①②④(填序号);
(2)当α=90°时,BC与⊙O相切(直接写出答案);
(3)当BC与⊙O相切时,求△AEF的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.在分式$\frac{mn}{m+n}$中,把m,n均扩大4倍,分式的值扩大了4倍.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.在式子-$\frac{1}{3}$x2,$\frac{1}{x}$,2xy,2x+y,3,6x2-y2+1中,整式有(  )
A.6个B.5个C.4个D.3个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.请用较简便的方法计算:5×26-6×24+$\frac{1}{4}$×27

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在△ABC中,AC=1,AB=2,∠A=60°,求BC的长.

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