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小阳遇到这样一个问题:如图(1),O为等边△内部一点,且,求的度数.

图⑴                   图⑵                  图⑶

 
 


小阳是这样思考的:图(1)中有一个等边三角形,若将图形中一部分绕着等边三角形的某个顶点旋转60°,会得到新的等边三角形,且能达到转移线段的目的.他的作法是:如图(2),把△绕点A逆时针旋转60°,使点C与点B重合,得到△,连结. 则△是等边三角形,故,至此,通过旋转将线段OA、OB、OC转移到同一个三角形中.
小题1:请你回答:.
小题2:参考小阳思考问题的方法,解决下列问题:
已知:如图(3),四边形ABCD中,AB=AD,∠DAB=60°,∠DCB=30°,AC=5,CD=4.求四边形ABCD的面积.

小题1:150°
小题2:如图,将△绕点顺时针旋转60°,使点D与点B重合,………2分
得到△,连结. 则△是等边三角形,

可知 ……………………3分
在四边形ABCD中,,
 
.         ……………………4分
       
.………………5分
(1)经旋转后得出三角形OO′B是直角三角形,从而得出的度数;
(2)将△绕点顺时针旋转60°然后得出O′BC是直角三角形,利用勾股定理求出BC的长,利用求出结果。
练习册系列答案
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(3)在图①中,连接BD分别交AE,AF于点M,N,若EG=4,GF=6,BM=3,求AG,MN的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

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下列生活中的现象,属于平移的是
A.闹钟的钟摆的运动B.升降电梯往上升
C. DVD片在光驱中运行D.秋天的树叶从树上随风飘落

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下列图中的“笑脸”,由图(1)按逆时针方向旋转90º得到的是(   )

(1)       A           B         C          D

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在∠MON的两边上分别找两点P、Q,使得AP+PQ+QB最小。(保留作图痕迹,不要求作法)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

七年级我们曾学过“两点之间线段最短”的知识,常可利用它来解决两条线段和最小的相关问题,下面是大家非常熟悉的一道习题:
如图1,已知,A,B在直线l的同一侧,在l上求作一点,使得PA+PB最小.

图2

 
图1
 

我们只要作点B关于l的对称点B′,(如图2所示)根据对称性可知,PB=PB'.因此,求AP+BP最小就相当于求AP+PB′最小,显然当A、P、B′在一条直线上时AP+PB′最小,因此连接AB',与直线l的交点,就是要求的点P.
有很多问题都可用类似的方法去思考解决.
探究:
小题1:如图3,正方形ABCD的边长为2,E为BC的中点, P是BD上一动点.连结EP,CP,则EP+CP的最小值是________

运用:
小题2:如图4,平面直角坐标系中有三点A(6,4)、B(4,6)、C(0,2),在x轴上找一点D,使得四边形ABCD的周长最小,则点D的坐标应该是        
操作:
小题3:如图5,A是锐角MON内部任意一点,在∠MON的两边OM,ON上各求作一点B,C,组成△ABC,使△ABC周长最小.(不写作法,保留作图痕迹)
                 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,建立平面直角坐标系,使BC的坐标分别为(-2,0)和(2,0).

(1)画出坐标系,写出点A、D的坐标;
(2)若将△ABE向右平移4个单位,然后向上平移3个
单位后,得△ABE′,在图中画出△ABE′。

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下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是                       ( ▲  )

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