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如图,建立平面直角坐标系,使BC的坐标分别为(-2,0)和(2,0).

(1)画出坐标系,写出点A、D的坐标;
(2)若将△ABE向右平移4个单位,然后向上平移3个
单位后,得△ABE′,在图中画出△ABE′。
(1)建立正确的平面直角坐标系。……1分
A(1,2),D(-4,3).…… 3分
(2)如图所示.       …………… 6分
(1)依题意画出坐标系
(2)根据平移的性质作图
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题


小题1:如图1是两个有一边重合的正三角形,那么由其中一个正三角形绕平面内某一点旋转后能与另一个正三角形重合,平面内可以作为旋转中心的点有_               个.
小题2:如图2是两个有一边重合的正方形,那么由其中一个正方形绕平面内某一点旋转后能与另一个正方形重合,平面内可以作为旋转中心的点有_               个.
小题3:如图3是两个有一边重合的正五边形,那么由其中一个正五边形绕平面内某一点旋转后能与另一个正五边形重合,平面内可以作为旋转中心的点有_               个.
小题4:如图4是两个有一边重合的正六边形,那么由其中一个正六边形绕平面内某一点旋转后能与另一个正六边形重合,平面内可以作为旋转中心的点有_               个.
小题5:拓展探究:两个有一边重合的正n(n≥3)边形,那么由其中一个正n边形绕平面内某一点旋转后能与另一个正n边形重合,平面内可以作为旋转中心的点有多少个?(直接写结论)

图1

 
图2
 
                  

图3

 
图4
 
                

 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

小阳遇到这样一个问题:如图(1),O为等边△内部一点,且,求的度数.

图⑴                   图⑵                  图⑶

 
 


小阳是这样思考的:图(1)中有一个等边三角形,若将图形中一部分绕着等边三角形的某个顶点旋转60°,会得到新的等边三角形,且能达到转移线段的目的.他的作法是:如图(2),把△绕点A逆时针旋转60°,使点C与点B重合,得到△,连结. 则△是等边三角形,故,至此,通过旋转将线段OA、OB、OC转移到同一个三角形中.
小题1:请你回答:.
小题2:参考小阳思考问题的方法,解决下列问题:
已知:如图(3),四边形ABCD中,AB=AD,∠DAB=60°,∠DCB=30°,AC=5,CD=4.求四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题


小题1:如图,将△ABC绕点O顺时针旋转180°后得到△.请你画出旋转后的△ ;

小题2:请你画出下面“蒙古包”的左视图.(4分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,(甲)是四边形纸片ABCD,其中ÐB=120°,ÐD=50°。若将其右下角向内折出rPCR,恰使CP∥AB,RC∥AD,如图(乙)所示,则ÐC=         °.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

在平面直角坐标系中,将三角形各点的纵坐标都减去3,横坐标保持不变,所得图形与原图形相比向_____平移了3个单位.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在如图的网格线中画图:

(1)画△A1B1C1,使它与△ABC关于对称;
(2)画△A2B2C2,使它与△A1B1C1关于对称;
(3)画△A3B3C3,使它与△A2B2C2关于对称;
(4)画出△A3B3C3与△ABC的对称轴。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

 下面四个图形中,从几何图形的性质考虑,哪一个与其它三个不同?请指出这个图形。答:图形___。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在Rt中,,点上,且,若将绕点顺时针旋转得到Rt,且落在的延长线上,联结的延长线于点,则=        .

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