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    （﹣15）+（+7）﹣（﹣3）；


    原式=﹣15+7+3=﹣5；


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    火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目．现有一个长、宽、高分别为a，b，c的箱子，按如图所示的方式打包，则打包带的长（不计接头处的长）至少应为(     )

    A．a+3b+2c   B．2a+4b+6c C．4a+10b+4c      D．6a+6b+8c

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简﹣16（x﹣0.5）的结果是(     )

    A．﹣16x﹣0.5      B．﹣16x+0.5       C．16x﹣8     D．﹣16x+8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下面各式中，与﹣2xy2是同类项的是(     )

    A．y2x    B．4x2y  C．﹣2ab2      D．﹣5xy2z

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：4x﹣5﹣3（x﹣2）；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a﹣b=3，c+d=2，则（b+c）﹣（a﹣d）的值为__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    单项式﹣的系数是__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，长方形的长是a，宽是b，以b为半径作2个四分之一的圆．

    （1）用式子表示阴影部分的面积S．

    （2）当a=12cm，b=4cm时，求S（π取3.14）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    [（﹣6﹣）÷]÷[（2﹣）×]

    （

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