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    6．两个负数的差为零，就必须符合（　　）
    A．被减数大B．被减数小C．两个数相等D．减数大

    分析 相等的两个数的差为0．

    解答 解：∵两个负数的差为零，
    ∴这两个负数相等．
    故选：C．

    点评 本题主要考查的是有理数的减法，明确相等的两数的差为0是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．关于多项式-x3+xy+5y，有下列说法：①此多项式中有三个单项式；②它是整式；③它的次数是3；④最高项的系数是1，其中正确的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图中的俯视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．8的立方根是±2B．$-\frac{1}{2}$是$-\frac{1}{6}$的立方根
    C．负数没有立方根D．$\root{3}{-64}$=-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．抛物线y=2x2+8x+m的顶点在第三象限，则m的取值范围值为m＜8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．两个带有绝对值的数的积是（　　）
    A．正数B．负数C．零D．非负数

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．点M的坐标为（3，2），它关于x轴的对称点是N，点N关于y轴的对称点是P，则点P的坐标是（-3，-2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．画图并讨论：已知△ABC，如图所示，要求画一个三角形，使它与△ABC有一个公共的顶点C，并且与△ABC全等．
    （1）甲同学的画法是：
    ①延长BC和AC；
    ②在BC的延长线上取点D，使CD=BC；
    ③在AC的延长线上取点E，使CE=AC；
    ④连结DE，得△DEC．
    乙同学的画法是：
    ①延长AC和BC；
    ②在BC的延长线上取点M，使CM=AC；
    ③在AC的延长线上取点N，使CN=BC；
    ④连结MN，得△MNC．
    究竟哪种画法对，有如下几种可能：
    ①甲画得对，乙画得不对；②甲画的不对，乙画得对；③甲、乙都画得对；④甲、乙都画得不对；正确的结论是③．（请填序号）
    （3）这道题还可这样完成：
    ①用量角器量出∠ACB的度数；
    ②在∠ACB的外部画射线CP，使∠ACP=∠ACB；
    ③在射线CP上取点D，使CD=CB；
    ④连结AD，△ADC就是所要画的三角形．
    这样画的结果可记作△ABC≌△ADC．
    （4）满足题目要求的三角形可以画出多少个呢？答案是无数个．
    （5）请你再设计一种画法，在图中画出图形，简要说明画法不必说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．一只昆虫从A点绕着圆柱沿着最短路线螺旋前进
    （1）如果圆柱的周长为4米，绕一周升高2米，则它爬行路程约是多少米？（结果精确到0.1米）
    （2）如果圆柱的周长为6米，绕一周爬行8米，它能升高5.5米吗？

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