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    解下列方程：
    （1）3（x-2）=2（6-2x）+3；                  
    （2）
    0.3x-0.1
    0.2
    -1=
    4x-1
    3
    ．
    考点：解一元一次方程
    专题：
    分析：（1）根据去括号、移项、合并同类项、系数化为1，可得方程的解；
    （2）根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，可得方程的解．
    解答：解：（1）去括号得 3x-6=12-4x+3，
    移项合并得7x=21．
    系数化为1，得x=3．
    （2）原方程化为
    3x-1
    2
    -1=
    4x-1
    3
    ，
    去分母得3（3x-1）-6=2（4x-1），
    去括号得9x-3-6=8x-2，
    移项合并得x=7．
    点评：本题考查了解一元一次方程，去分母时要都乘以分母的最小公倍数，分子要加括号．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程．
    （1）
    x-2y=1
    2x+3y=16
    ；              
    （2）
    2x-1
    6
    -
    3x-1
    8
    =1+
    x+1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①是一个长为2m，宽为2n的长方形（m＞n），沿图中虚线用剪刀均匀分民四块小长方形，然后按图②的形状拼成一个正方形．

    （1）图②中阴影部分的正方形的边长是多少？（用代数式表示）
    （2）观察图②写出下列三个代数式：（m+n）2，（m-n）2，mn之间的等量关系．
    （3）若m+n=7，mn=6，求m-n．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设y=kx，是否存在实数k，使得代数式（x-y）（2x-y）-3x（2x-y）能化简为5x2？若能，请求出所有满足条件的k的值；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一多面体的表面展开图，每个面内都标注了字母，如果将它复原成多面体，面E在前面（正对观察者的一面），那么一定在后面的是（　　）
    A、面AB、面BC、面CD、面D

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，-2x+6与3x-1的值互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数的图象经过点A（-3，2）和B（1，6）．则函数的图象与两坐标轴围成的三角形的面积为（　　）
    A、10B、25
    C、12D、12.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知：（2x+5）2=49，求x；
    （2）计算：
    		(-6)2
    +|1-
    		2
    |-
    3-8
    +（-
    		5
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（2m-3n+7）-（-6m+5n+2）．

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