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    先化简，再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b）+4ab2，其中a=
    1
    2
    ，b=-
    1
    3
    ．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，将a与b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=15a2b-5ab2+4ab2-12a2b+4ab2=3a2b+3ab2，
    当a=
    1
    2
    ，b=-
    1
    3
    时，原式=
    1
    4
    +
    1
    6
    =
    5
    12
    ．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，DE是△ABC的中位线，M、N分别是BD、CE的中点，BC=8，则MN=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面在平面直角坐标系中所给的四个图象中，是函数图象的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB=AD，∠BAD=∠CAE，请添加一个条件
     
    ，使△ABC≌△ADE，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=a（x-2）2-a（x-2）（a为常数，且a≠0．）
    （1）求证：不论a为何值，该函数的图象与x轴总有两个公共点；
    （2）设该函数的图象的顶点为C，与x轴交于A，B两点，当△ABC的面积等于2时，求a的值．

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    解方程：x（x-1）=2-2x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    PA、PB分别切⊙O于点A、B，∠PAB=60°，点C在⊙O上，则∠ACB的度数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个三角形是轴对称图形，且它的对称轴不止一条，那么它是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程组：
    2x-3y=1
    x+2
    3
    =
    y+1
    4

    （2）计算：（1-
    		2
    +
    		3
    ）（1-
    		2
    -
    		3
    ）

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