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东营市某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制成的不完整统计图.

(1)求出被调查的学生人数;
(2)把折线统计图补充完整;
(3)求出扇形统计图中,公务员部分对应的圆心角的度数;
(4)若从被调查的学生中任意抽取一名,求抽取的这名学生最喜欢的职业是“教师”的概率.
考点:折线统计图,扇形统计图,概率公式
专题:图表型
分析:(1)根据军人的人数与所占的百分比求解即可;
(2)分别求出教师、医生的人数,补全统计图即可;
(3)根据公务员的人数占总人数的比例即可得出结论;
(4)根据教师的人数占总人数的比例即可得出结论.
解答:解:(1)∵军人的人数为20,百分比为10%,
∴学生总人数为20÷10%=200(人);

(2)∵医生的人数占15%,
∴医生的人数为:200×15%=30(人),
∴教师的人数为:200-30-40-20-70=40(人),
∴折线统计图如图所示;

(3)∵由扇形统计图可知,公务员占20%,
∴20%×360°=72°;

(4)∵最喜欢的职业是“教师”的人数是40人,
∴从被调查的学生中任意抽取一名,求抽取的这名学生最喜欢的职业是“教师”的概率=
40
200
=
1
5
点评:本题考查扇形统计图及相关计算.在扇形统计图中,每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比.
练习册系列答案
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如图,已知A(-3,0),C(0,
3
),点B在x轴正半轴上,且OB=
1
3
OA.
(1)求出∠ABC的度数;
(2)若点M、N同时从B点出发,均以每秒1个单位长度的速度分别沿BA、BC边运动,其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动,当运动时间为t秒时,连结MN,将△BMN沿MN翻折,B点恰好落在AC边上的P处,求t的值;
(3)在(2)的情况下,直接写出点P的坐标.

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热气球的探测器显示,从热气球底部A处看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋楼底部的俯角为60°,热气球A处与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(
3
≈1.732,结果保留小数点后一位)?

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计算:
(1)-t3•(-t)4•(-t)5
(2)(p-q)4÷(q-p)3•(p-q)2
(3)a2•a4+(-a23
(4)(-2a2b34+(-a)8•(2b43
(5)4-(-2)-2-32÷(3.14-π)0
(6)(-0.125)2014×82013

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使式子1+
x
有意义的x的取值范围是
 

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16
的平方根是
 
,-8的立方根是
 

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12+(1×2)2+22=9=32
22+(2×3)2+32=49=72
32+(3×4)2+42=169=132  …
你发现了什么规律?请用含有n(n为正整数)的等式表示出来:
 

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