精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知正方形ABCD的对角线ACBD交于点OCEACAD边的延长线交于点E

1)求证:四边形BCED是平行四边形;

2)延长DB至点F,联结CF,若CF=BD,求∠BCF的大小.

【答案】1)见解析;(2)∠BCF=15°

【解析】

(1) 利用正方形的性质得出ACDBBC//AD,再利用平行线的判定与性质结合平行四边形的判定方法得出答案;

(2)利用正方形的性质结合直角三角形的性质得出∠OFC=30°,即可得出答案.

解:(1)证明:∵ABCD是正方形,

ACDBBCAD

CEAC

∴∠AOD=ACE=90°

BDCE

BCED是平行四边形

2)如图:连接AF

ABCD是正方形,

BDACBD=AC=2OB=2OC

OB=OC

∴∠OCB=45°

RtOCF中, CF=BD=2OC

∴∠OFC=30°

∴∠BCF=60°-45°=15°

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在等腰直角三角形AOB中,已知AOOB,点PD分别在ABOB上.

1)∠A=∠B   

2)如图1中,若POPD,∠OPD45°,证明△BOP是等腰三角形;

3)如图2中,若AB10,点PAB上移动,且满足POPDDEAB于点E,试问:此时PE的长度是否变化?若变化,说明理由;若不变,求出PE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,正方形网格中,ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上)

(1)把ABC沿BA方向平移后,点A移到点A1,在网格中画出平移后得到的A1B1C1

(2)把A1B1C1绕点A1按逆时针方向旋转90°,在网格中画出旋转后的A1B2C2

(3)如果网格中小正方形的边长为1,求点B经过(1)、(2)变换的路径总长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2018清明节前夕,宜宾某花店用1000元购进若干菊花,很快售完,接着又用2500元购进第二批

花,已知第二批所购花的数量是第一批所购花数的2倍,且每朵花的进价比第一批的进价多元.

(1)第一批花每束的进价是多少元.

(2)若第一批菊花按3元的售价销售,要使总利润不低于1500不考虑其他因素,第二批每朵菊花的售价至少是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,可以自由转动的转盘被它的两条直径分成了四个分别标有数字的扇形区域,其中标有数字“1”的扇形圆心角为120°.转动转盘,待转盘自动停止后,指针指向一个扇形的内部,则该扇形内的数字即为转出的数字,此时,称为转动转盘一次(若指针指向两个扇形的交线,则不计转动的次数,重新转动转盘,直到指针指向一个扇形的内部为止)

(1)转动转盘一次,求转出的数字是-2的概率;

(2)转动转盘两次,用树状图或列表法求这两次分别转出的数字之积为正数的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形的边长为 分别是上的动点,且

)求证:四边形是正方形.

)判断直线是否经过某一定点,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1ABC中,ABAC,∠BAC90°CD平分∠ACBBECD,垂足ECD的延长线上.请解答下列问题:

1)图中与∠DBE相等的角有:   

2)直接写出BECD的数量关系;

3)若ABC的形状、大小不变,直角三角形BEC变为图2中直角三角形BED,∠E90°,且∠EDBCDEAB相交于点F.试探究线段BEFD的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,三角形纸片中,沿过点的直线折叠这个三角形,使点落在边上的点处,折痕为,则下列结论:

平分

③若,则的周长为7

⑤若平分交于点,当时,.其中结论正确的有(

A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】圆桌面(桌面中间有一个直径为0.4m的圆洞)正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射平行于地面的桌面后,在地面上形成如图所示的圆环形阴影.已知桌面直径为1.2m,桌面离地面1m,若灯泡离地面3m,则地面圆环形阴影的面积是( )

A. 0.324πm2 B. 0.288πm2 C. 1.08πm2 D. 0.72πm2

查看答案和解析>>

同步练习册答案