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    已知一次函数y=kx-k，若y随着x的增大而减小，则该函数图象经过第
     
    象限．
    考点：一次函数图象与系数的关系
    专题：
    分析：根据已知条件“y随x的增大而减小”判断k的取值，再根据k，b的符号即可判断直线所经过的象限．
    解答：解：∵一次函数y=kx-k，y随着x的增大而减小，
    ∴k＜0，即-k＞0，
    ∴该函数图象经过第一、二、四象限．
    故答案为一、二、四．
    点评：本题考查了一次函数图象与系数的关系．解答本题注意理解：直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系．k＞0时，直线必经过一、三象限；k＜0时，直线必经过二、四象限；b＞0时，直线与y轴正半轴相交；b=0时，直线过原点；b＜0时，直线与y轴负半轴相交．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是二次函数y=ax2+bx+c的部分图象，其中与x轴的一个交点坐标是（5，0），对称轴是直线x=2，则它与x轴的另一个交点坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明想做一个直角三角形的木架，以下四组木棒中，哪一组的三条能够刚好做成（　　）
    A、12，15，17
    B、
    		7
    ，3，2
    		5
    C、7，12，15
    D、3，4，
    		7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先阅读后作答：我们已经知道，根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式，实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明，例如（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2，就可以用图（1）的面积关系来说明．
    （1）根据图（2）写出一个等式
     

    （2）已知等式（2x+m）（2x+n）=4x2+2（m+n）x+mn．请你画出一个相应的几何图形加以说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y1=3x+3与y2=-2x+8在同一直角坐标系内的交点坐标为（1，6）．则当y1＞y2时，x的取值范围是（　　）
    A、x≥1B、x=1
    C、x＜1D、x＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    2x-3y=8
    12x+3y=-15

    （2）
    2(x-y)
    3
    =
    x+y
    4
    -1
    6(x+y)=4(2x-y)+16
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（ab-b2）÷
    a-b
    ab
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    命题：“两锐角互余的三角形是直角三角形”的逆命题是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题．
    （1）-
    16
    225
    　　　　                   
    （2）
    		18
    -
    1
    2
    +
    		32

    （3）
    		15
    +
    		60
    		3
    -4
    		5
    　　　　        
    （4）（
    		5
    -2）2014×（
    		5
    +2）2013．

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