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16.2015年8月31日慧聪网报道,爱唱响内蒙音乐夏令营9月开启,某学校组织部分学生参加夏令营,李老师从夏令营咨询处带回如图所示的两条信息,则原来报名参加夏令营的学生有(  )
A.100人B.150人C.200人D.250人

分析 首先设原来报名参加夏令营的学生有x人,则最终参加报名参加夏令营的学生有2x人,根据题意可得等量关系:原来每位学生所交的钱数-最终每位学生所交的钱数=80元,根据等量关系列出方程,再解即可.

解答 解:设原来报名参加夏令营的学生有x人,由题意得:
$\frac{36000}{x}$-$\frac{56000}{2x}$=80,
解得:x=100,
经检验:x=100是原分式方程的解.
故选:A.

点评 此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.注意不要忘记检验.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,点E在BC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D,连接AD,以下结论:①∠BAC=70°;②∠DOC=90°;③∠BDC=35°;④∠DAC=55°,其中正确的是①③④.(填写序号)

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7.已知点(-2,y1),(3,y2)都在直线y=kx-1上,且k小于0,则y1与y2的大小关系是(  )
A.y1<y2B.y1=y2C.y1>y2D.不能比较

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4.若m、n分别表示$5-\sqrt{7}$的整数部分和小数部分,则n+m2=7-$\sqrt{7}$.

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11.如图,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B′处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则线段B′F的长为$\frac{4}{5}$.

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1.王林在《数学报》上看见一道作图题,请你帮他完成.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列各组数中,互为相反数的是(  )
A.-34与-(-3)4B.(-2)3与-23C.(-2)4与-24D.-(0.5)6与-0.56

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