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    有这样一道题：

    先化简，再计算：，其中．

    甲同学把“”错抄成“”，但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果．

    练习册系列答案
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    如图，以数轴的单位长度线段为边作一个正方形，以表示数2的点为圆心，正方形对角线长为半径画半圆，交数轴于点A和点B，则点A表示的数是 ；点B表示的数是 ．

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    从正面观察下图所示的两个物体，看到的主视图是（ ）

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    某人用原价的八折价钱买一件上衣节省了20元，那么这件上衣的原价为（ ）

    A．80元 B．100元 C．140元 D．160元

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    方程的解是（ ）

    A． B． C． D．

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    计算：

    （1）

    （2）

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    如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，那么d﹣5ab+c= ．

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    数学课代表剪了两张直角三角形纸片，进行了如下的操作：

    操作一：如图1，将Rt△ABC沿某条直线折叠，使斜边的两个端点A与B重合，折痕为 DE．

    （1）如果AC=6，BC=8，则△ACD周长为__________；

    （2）如果∠CAD:∠BAD=4:7，可求得∠B的度数为____________；

    操作二：如图2，小王拿出另一张Rt△ABC纸片，将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AB重合。

    （3）若AC＝9cm，BC＝12cm，请求出CD的长．

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    科目：初中数学 来源：2016届重庆市九年级上学期第三次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题

    实施新课改以来，某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习，学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分．下表是其中一周的统计数据：

    组 别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    分 值

    90

    95

    90

    88

    90

    92

    85

    这组数据的中位数和众数分别是（ ）

    A．88，90 B．90，90 C．88，95 D．90，95

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