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    计算（-2）-3的结果等于（　　）
    A、-1B、-5C、5D、1
    考点：有理数的减法
    专题：
    分析：根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．
    解答：解：（-2）-3
    =-2-3
    =-5．
    故选B．
    点评：本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

     如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，BC=5，则以AC为直径的半圆的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的QQ表情中，是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）6÷（-2）+23-（-1）2×
    		9

    （2）2sin60°+2-1-20140-| 1-
    		3
         |．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-2
    1
    2
    ）-|（-14
    1
    4
    ）-（-12
    1
    3
    ）|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△EFG≌△NMH，在△EFG中，FG是最长的边，在△NMH中，MH是最长的边，∠F和∠M是对应角，且EF=2.4cm，FH=1.9cm，HM=3.5cm．
    （1）写出对应相等的边及对应相等的角；
    （2）求线段NM及线段HG的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    制造一种产品，原来每件的成本是300元，由于连续两次降低成本，现在每件的成本是192元．若两次降低成本的百分率相同．求第一次降低成本后每件的售价是多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值．（
    1
    x+1
    -
    1
    x-1
    ）÷
    x2-x
    x2-2x+1
    ，其中x满足x2-4x+3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，点D在边AB上，∠ACD=∠ABC，AD=1，AB=3．求AC的长．

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