科目:初中数学 来源: 题型:
某中学号召学生利用假期开展社会实践活动,开学初学校随机地通过问卷形式进行了调查,其中将学生参加社会实践活动的天数,绘制了下列两幅不完整的统计图:
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请根据图中提供的信息,完成下列问题(填入结果和补全图形):
(1)问卷调查的学生总数为 人;
(2)扇形统计图中a的值为 ;
(3)补全条形统计图;
(4)该校共有1500人,请你估计“活动时间不少于5天”的大约有 人;
(5)如果从全校1500名学生中任意抽取一位学生准备作交流发言,则被抽到的学生,恰好也参加了问卷调查的概率是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知一次函数y1=k1x+b的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,与反比例函数y2=
的图象分别交于C、D两点,点D(2,﹣3),点B是线段AD的中点.
(1)求一次函数y1=k1x+b与反比例函数y2=
的解析式;
(2)求△COD的面积;
(3)直接写出y1>y2时自变量x的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,正方形ABCB1中,AB=1.AB与直线l的夹角为30°,延长CB1交直线l于点A1,作正方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线l于点A2,作正方形A2B2C2B3,延长C2B3交直线l于点A3,作正方形A3B3C3D4,…,依此规律,则A2014A2015= .[来源:学科网ZXXK]
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[来源:学&科&网]
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