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若两个不同的关于x的方程x2+x+a=0与x2+ax+1=0有一个共同的实数根,求a的值及这两个方程的公共实数根.
考点:一元二次方程的解
专题:
分析:先把两个方程相减,求出两方程的公共根,然后是公共根代入方程求出a的值.
解答:解:两个方程相减,得:x+a-ax-1=0,
整理得:x(1-a)-(1-a)=0,即(x-1)(1-a)=0,
若a-1=0,即a=1时,方程x2+x+a=0和x2+ax+1=0的b2-4ac都小于0,即方程无解;故a≠1,
∴公共根是:x=1.
把x=1代入方程有:1+1+a=0
∴a=-2.
综上所述,a的值是-2,这两个方程的公共实数根是x=1.
点评:本题考查的是一元二次方程的解,由两个方程有公共根,把两个方程相减,求出公共根,再把公共根代入方程求出a的值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC中,AB=1Ocm,AC=8cm,BC=6cm.如果点P由B出发沿点BA向点A匀速运动,同时点Q由A出发沿AC向点C匀速运动,P点速度为2cm/s,Q点速度为1cm/s,连接PQ,设运动的时间为t(单位:s)(0≤t≤5).
(1)当t为何值时,PQ∥BC;
(2)设四边形PQCB的面积为S(单位:cm2),当t为何值时,S取最小值,并求出最小值.
(3)是否存在某时刻t,使线段PQ怡好把△ABC的面积平分?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,cos∠ABC=
4
5
,点D在BC边上,BD=6,CD=AB,则AD的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
A、a•a2=a2
B、a6÷a2=a4
C、(ab)2=ab2
D、(a23=a5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=x-4分别与x轴、y轴交于点A和点B,抛物线y=ax2-3x+c经过A、B两点.点C为第四象限抛物线上一动点(不与点A、点B重合),过点C作CE⊥x轴于点E,交直线AB于点D.

(1)求抛物线的解析式;
(2)设C点的横坐标为m,CD的长为n,求n关于m的函数关系式,并求n的最大值;
(3)当CD最长时,连结CB,将△BCD以每秒1个单位的速度沿射线BO方向平行移动,当点C运动到点E时停止运动.把运动过程中的△BCD记为△B′C′D′,设运动时间为t,△B′C′D′与四边形OBDE重叠部分的面积为S,请直接写出S与t的函数解析式,并写出对应t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,D为BC的中点,四边形ABDE是平行四边形.
(1)求证:四边形ADCE是矩形;
(2)若AC、DE交于点O,四边形ADCE的面积为16
3
,CD=4,求∠AOD的度数;
(3)当△ABC满足什么条件时,矩形ADCE是正方形,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(3
12
-2
1
3
+
48
)÷2
48
;     
(2)已知x=
5
+1,求代数式2x2-4x-1的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知?ABCD中,∠ABC的平分线BE交CD于点E,过点E作EG∥BC交AB于点G,试判断四边形BCEG的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
9
+2cos60°+(
1
2
)-1-20110

(2)化简  
a2-1
a
÷(a-
2a-1
a
)

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