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    若反比例函数的图象过点（2,1）,则这个函数的图象一定过点

    A.（2,－1）                   B.（1,－2）                 C.（－2,1）                 D.（－2,－1）


    D

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    若不等式组的解集为，则关于，的方程组的解为           ．

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    已知，则的值为（ ）

    A．          B．8                 C．                 D．6

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某报社为了解扬州市民对大范围雾霾天气的成因、影响以及应对措施的看法，做了一次抽样调查，其中有一个问题是：“您觉得雾霾天气对您哪方面的影响最大？”五个选项分别是；A．身体健康；B．出行；C．情绪不爽；D．工作学习；E．基本无影响，根据调查统计结果，绘制了不完整的三种统计图表．

      (1)本次参与调查的市民共有     人，m＝     ，n＝     ；

      (2)请将图1的条形统计图补充完整；

      (3)图2所示的扇形统计图中A部分扇形所对应的圆心角是     度．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    每年4月23日是“世界读书日”，为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况，从中随机抽取了50名学生进行调查，在这次调查中，样本是

    A．500名学生                 B．所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况     

    C．50名学生                   D．每一名学生对“世界读书日”的知晓情况   

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    若关于的分式方程有增根，则这个增根是      ．

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    图1是一个八角星形纸板，图中有八个直角，八个相等的钝角，每条边都相等．如图2将纸板沿虚线进行切割，无缝隙无重叠的拼成图3所示的大正方形，其面积为8+4，则图3中线段AB的长为　    　．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC与△DEF都是等腰三角形，且AB=AC=3，DE=DF=2，若∠B+∠E=90°，

       则△ABC与△DEF的面积比为

       A．9：4       B．3：2         C．：        D．3：2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知矩形ABCD中，AB=3cm,AD=4cm,点E、F分别在边AD、BC上，连接B、E,D、F.分别把RtΔBAE和RtΔDCF沿 BE,DF折叠成如图所示位置。

      （1）若得到四边形 BFDE是菱形，求AE的长.

       (2) 若折叠后点和点恰好落在对角线BD上，求AE的长.

               

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