| 第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | … | |
| 第1行 | 1 | 2 | 9 | 10 | |
| 第2行 | 4 | 3 | 8 | 11 | |
| 第3行 | 5 | 6 | 7 | 12 | |
| 第4行 | 16 | 15 | 14 | 13 | |
| 第5行 | 17 | … | |||
| … |
| A. | 第45行第10列 | B. | 第10行第45列 | C. | 第44行第10列 | D. | 第10行第44列 |
分析 图中数字是从1开始的自然数排列顺序,
且偶数行的第一列为4、16…相邻偶数的平方,而且后面的数则依次加1,第n列就加(n-1)个1,再拐弯加1;
奇数列的第一行数为1、9…相邻奇数的平方,而且向下依次减1,第n行就减(n-1)个1,再拐弯减1.
解答 解:∵442=1936,
∴第44行的第一个数字是1936,
∴第45行的第一个数字是1937,第45列数字是1981.
∴2016应该是第45列1981往上再数35个,
∴2016所在的位置是第10行的第45列.
故选:B.
点评 本题主要考查数字的排列规律,由特殊数据来猜想、归纳、验证,进而得出一般规律,较好地考查了同学们阅读理解、获取信息、处理数据、归纳推理等能力,是难题.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 89分 | B. | 88.5分 | C. | 85.5分 | D. | 84分 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com