精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,在△ABC和△DBC中,∠A=50°,∠2=∠1,则∠ACD的度数是


  1. A.
    50°
  2. B.
    120°
  3. C.
    130°
  4. D.
    无法确定
C
分析:由∠2=∠1得AB∥CD,所以得∠A+∠ACD=180°,从而求出∠ACD的度数.
解答:∵∠2=∠1,
∴AB∥CD,
∴∠A+∠ACD=180,
∴∠ACD=180°-50°=130°.
故选:C.
点评:此题考查的知识点是平行线的判定与性质,关键是先由∠2=∠1得AB∥CD,再由两直线平行,同旁内角互补求出∠ACD的度数.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知,如图,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,点E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求证:DB=BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD与∠B互补,DE=mAC(m>1).试探索线段EF与AB的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB边上的中点.则DE
=
=
CE.(填>、=、<)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,请说明AE=BD的理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案