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    若A=4a2+5b，B=-3a2-2b，则2A-B的结果为（　　）
    A、7a2-7b
    B、11a2+12b
    C、5a2-12b
    D、11a2+8b
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：根据题意列出代数式，再根据整式的加减法则进行计算即可．
    解答：解：∵A=4a2+5b，B=-3a2-2b，
    ∴2A-B=2（4a2+5b）-（-3a2-2b）
    =8a2+10b+3a2+2b
    =11a2+12b．
    点评：本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．
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    解方程：
    （1）（2x-3）2=25；                
    （2）x2-5x+2=0．

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    不等式组
    x+1＞2
    3-x≥0
    的解集为（　　）
    A、x≥3B、1＜x≤3
    C、1≤x＜3D、x＜1

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    在今年的政府工作报告中，温家宝总理指出我国国内生产总值增加到519 000亿元，跃升到世界第二位．将519 000这个数字用科学记数法表示为（　　）
    A、519×103
    B、5.19×105
    C、5.19×106
    D、0.519×106

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    合并同类项-3a+2b+5a-4b=
     
    ．

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    如图，在?ABCD中，对角线AC，BD交于点O，点E，点F在BD上，且 BE=DF 连接AE并延长，交BC于点G，连接CF并延长，交AD于点H．
    （1）求证：△AOE≌△COF；
    （2）若AC平分∠HAG，求证：四边形AGCH是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了清楚地表示出收集的数据，我们通常将统计结果用
     
    表示出来，当收集的数据连续取值时，我们通常先将数据
     
    ，再绘制
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商品进价125元，标价180元，折价销售时的利润率为29.6%，若此商品是按x折销售的，那么可列方程
     
    ．（打折是什么含义？）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由
    1
    1×2
    =
    1
    2
    ，
    1
    1
    -
    1
    2
    =
    1
    2
    ；
    1
    2×3
    =
    1
    6
    ，
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    1
    6
    ；
    1
    3×4
    =
    1
    12
    ，
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    12
    ；…总结出规律：
    1
    n(n+1)
    =
     
    ．
    并利用这一规律，可知
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +…+
    1
    n(n+1)
    =
     
    ．

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