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    为迎接省运会在我市召开，市里组织了一个梯形鲜花队参加开幕式，要求共站60排，第一排40人，后面每一排都比前一排多站一人，则每排人数y与该排排数x之间的函数关系式为______________________________________________。
    y＝39＋x （x＝1，2，……，60）

    根据“第一排40人，后面每一排都比前一排都多站一人”可列出y与x之间的关系式y=40+（x-1）×1，整理即可求解，注意x的取值范围是1到60的整数
    解：根据题意得
    y=40+（x-1）×1=x+39（x为1≤x≤60的整数）．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，直线与轴交于点，关于的不等式的解集是（ ）
    A．x＜3B．x＞3 C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数y="(k+1)x" + k-1．
    （1）若函数的图象经过原点，求k的值；
    （2）若函数的图象经过第一、三、四象限，求k的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是一次函数的图象，当时，的取值范围是
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知一次函数y=-3x+2，它的图像不经过第         象限

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图12-1，已知直线y= -x+4交x轴于点A，交y轴于点B．

    （1）写出A、B两点的坐标分别是：                                ；
    （2）设点P是射线y = x（）上一点，点P的横坐标为t，M是OP的中点（O是原点），以PM为对角线作正方形PDME．正方形PDME与△OAB公共部分的面积为S，求S与t之间的函数关系式，并求S的最大值．（图12-2、12-3供你探索问题时使用）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知直线y=4x+3．
    （1）画出它的图象．
    （2）验证下列各点是否在直线y=4x+3上．（1，7）（-1，-1）（
    1
    2
    ，5）（-2，-3）．
    （3）通过验证，你能得到什么结论．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、三象限，则b的值可以是（　　）
    A．-2B．-1C．0D．2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，关于x的一次函数y=（1-3a）x+2a-4的图象不经过第三象限．
    （1）当-2≤x≤5时，______≤y≤______．（用含a的代数式表示）
    （2）确定a的取值范围．

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