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9.在平面直角坐标系式xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:若y′=$\left\{\begin{array}{l}{y(x<0)}\\{-y(x≥0)}\end{array}\right.$,则称点Q为点P的“可控变点”.例如:点(1,2)的“可控变点”为点(1,2),点(-1,3)的“可控变点”为点(-1,-3).若点P在函数y=-x2+2x+3的图象上,则其“可控变点”Q的纵坐标y′关于x的函数图象大致正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 画出函数y=-x2+2x+3的图象,根据“可控变点”的定义找出y′关于x的函数图象,由此即可得出结论.

解答 解:画出函数y=-x2+2x+3的图象,如图所示.
将y轴右侧的图象关于x轴颠倒过来,即可得出y′关于x的函数图象.
故选A.

点评 本题考查了二次函数图象上点的坐标特征,解题的关键是理解“可控变点”的定义.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据二次函数图象的变换找出图形是关键.

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(说明:测试总人数的前30%考生为A等级,前30%至前70%为B等级,前70%至前90%为C等级,90%以后为D等级)
(1)抽取了50名学生成绩;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)扇形统计图中A等级所在的扇形的圆心角度数是72°;
(4)若测试总人数前90%为合格,该校初二年级有900名学生,求全年级生物合格的学生共约多少人.

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(2)若方程有一个根小于1,另一个根大于1,求实数k的取值范围;
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14.化简下列多项式:1+x+x(1+x)+x(1+x)2+x(1+x)3+…+x(1+x)2006

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1.如图,在平面直角坐标系xOy中,将直线y=kx(k≠0)沿y轴向上平移2个单位得到直线l,已知直线l经过点A(-4,0)
(1)求直线l的解析式;
(2)设直线l与y轴交于点B,在x轴正半轴上任取一点C(OC>2),在y轴负半轴上取点D,使得OD=OC,过D作直线DH⊥BC于H,交x轴于点E,求点E的坐标;
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18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,P为AB上的一点,$\frac{BP}{AP}$=$\frac{1}{2}$,PQ⊥BC于点Q,垂足为点Q,求cos∠AQC的值.

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12.如图是一个运算流程.

例如:根据所给的运算流程可知,当x=5时,5×3-1=14<32,把x=14带入,14×3-1=41>32,则输出值为41.
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