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    比较大小：
    		10
    2
     
    3
    2
    （ 填“＞”，“＜”或“=”）．
    分析：这两个数的分母相同，只要比较分子即可，而3=
    		9
    ＜
    		10
    即可确定．
    解答：解：∵
    		10
    ＞
    		9
    =3
    ∴
    		10
    2
    ＞
    3
    2

    故答案是：＞．
    点评：此题主要考查了实数的大小的比较，两个数的分母相同，即可转化为比较分子．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：13=12，13+23=32，13+23+33=62，13+23+33+43=102…
    根据你观察得到的规律写出13+23+33+43+…+1003=
     
    ，并比较它与50002的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有甲、乙两组数据如表，试比较它们的方差的大小：S甲2
     
      S乙2（填“＞”“＜”“=”）．
    甲  1  2   3 4   5
    乙  101   102 103  104  105 

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列算式：
    13=1=12；
    13+23=9=32；
    13+23+33=36=62；
    13+23+33+43=100=102；
    13+23+33+43+53=225=152．
    …
    （1）猜测求出13+23+33+…+n3；
    （2）利用（1）的结论，比较13+23+…+1003与50002的大小关系．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较大小：
    		10
    2
    ______
    3
    2
    （ 填“＞”，“＜”或“=”）．

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