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    下列各组数中能构成直角三角形的是(    )

    A. 3,4,7   B.    C. 4, 6, 8,    D. 9,  40 ,  41


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    火车票上的车次号有两个意义,一是数字越小表示车速越快,1～98次为特快列车,101～198次为直快列车,301～398次为普快列车,401～498次为普客列车；二是单数与双数表示不同的行驶方向,其中单数表示从北京开出,双数表示开往北京,根据以上规定,杭州开往北京的某一直快列车的车次号可能是(       )

    (A)  20            (B) 119           (C)  120         (D)  319

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在数学活动课上，小明提出这样一个问题：∠B＝∠C＝90°，E是BC的中点，DE平分∠ADC，∠CED＝35°，如图，则∠EAB是多少度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个多边形的内角和为1260°，求这个多边形的对角线条数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，若△和△为等边三角形，分别为的中点，易证：CD=BE，△是等边三角形．

      （1）当把△绕点旋转到图2的位置时，是否仍然成立？若成立,请证明；若不成立，请说明理由；

    （2）当△绕点旋转到图3的位置时，△是否还是等边三角形？若是，请给出证明，若不是，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点A（l，－2），若A、B两点关于x轴对称，则B点的坐标为_______

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数y=kx+3，y随x的增大而减小，那么它的图象可能是　  【   】

     


    A．　　　　B．　　　　　　C．　　　　　D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，数轴上点A、C对应的数分别为a、c，且a、c满足 ,点B对应的数为-3，

    （1）求a、c的值

    （2）点A，B沿数轴同时出发向右匀速运动，点A速度为2个单位长度/秒，点B速度为1个单位长度/秒，若运动时间为t秒，运动过程中，当A，B两点到原点O的距离相等时，求t的值；

    （3）在（2）的条件下，若点B运动到点C处后立即以原速返回，到达自己的出发点后停止运动，点A运动至点C处后又以原速返回，到达自己的出发点后又折返向点C运动，当点B停止运动时，点A随之停止运动，在此运动过程中，A，B两点同时到达的点在数轴上表示的数是 （说明：直接在横线上写出答案，答案不唯一，不解、错解均不得分，少解、漏解酌情给分）


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