精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.在数轴上有四个点A、B、C、D,O如图所示:

(1)写出这五个点所表示的数;
(2)比较这五点所表示的数的大小,用“<”号连接起来;
(3)将点B向左移动3个单位,再向右移动5个单位到达的点表示的是什么数?

分析 (1)写出数轴上的点表示的数值即可;
(2)从左到右用“<”把各数连接起来即可;
(3)根据数轴上点的坐标变化和平移规律:左减右加即可求解.

解答 解:(1)A表示-3,B表示-1,C表示2.5,D表示4,O表示0;
(2)由图可知,-3<-1<0<2.5<4;
(3)-1-3+5=1.

点评 本题考查了数轴,有理数大小比较,注意数的大小变化和平移之间的规律:左减右加.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:2|a+b|-3|a-b|-2|b-a|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,△ABC中,AB=AC,AC的垂直平分线交AC于D,交BC于E,若∠BAE=2∠EAC,则∠B=36°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.单项式5.2×105a3bc4的次数是5.2×105,单项式-$\frac{2}{3}$πa2b的系数是-$\frac{2}{3}$π.
多项式x3+4x2y2-3y25的最高次项是4x2y2,二次项系数是-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:如图所示,要在高AD=80mm,底边BC=120mm的三角形余料中截出一个正方形板材PQMN.求正方形的边长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.若点M(a+b,-5)与点N(1,3a-b)关于原点对称,则a=1 b=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.已知3x=5,3y=4,则32x-y=$\frac{25}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.如图,点A,B,C在一次函数y=-3x+m的图象上,它们的横坐标一次为-1,1,2分别过这些点作x轴与y轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和是(  )
A.$\frac{9}{2}$B.3C.3(m-1)D.$\frac{9}{2}$(m-2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.阅读下面材料:某同学遇到这样一个问题:如图1,△ABC中,AB=AC,点D在BC边上,过点B作BE⊥AD交AD延长线于点E,当BC=2AE时,图1中是否存在与AD相等的线段?若存在,请找出并说明理由,若不存在,说明理由.该同学通过探究发现,过点A作BC的垂线AF,垂足为F,能得到一对全等三角形(如图2),从而将问题解决.

请回答:
(1)该同学发现的与AD相等的线段是BD;
(2)证明该同学所发现的结论;
参考该同学思考问题的方法,解决下面的问题:
(3)如图3,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D在BC上,点E是△ABC外一点,且AE=AD,∠DAE=45°,点F是BC中点,G在AB上,连接EF、DG.∠EFC+∠AGD=90°,求$\frac{AG}{BC}$的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案