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    计算：
    （1）22+（-4）+（-2）+4；　　　　　　　
    （2）数学公式；
    （3）（1数学公式）×（-1数学公式）；　　　　　　
    （4）（-数学公式）÷（数学公式-数学公式-数学公式）；
    （5）数学公式；　　　
    （6）数学公式．

    解：（1）原式=22-2=20；
    （2）原式=-8++9-=1；
    （3）原式=（--）×（-）=×（-）-×（-）-×（-）=-2+1+=-；
    （4）原式=-÷（--）=-÷（-）=1；
    （5）原式=（+-）×（-24）-8=×（-24）+×（-24）-×（-24）-8=-32-3+66-8=23；
    （6）原式=（19+18-19）×=18×=．
    分析：（1）先运算相反数的和，再进行减法运算；
    （2）先去括号，再把相反数相加，然后进行减法运算；
    （3）利用乘法的分配律得到原式=（--）×（-）=×（-）-×（-）-×（-），再进行乘法运算，然后进行加减运算；
    （4）先把括号内进行通分，再进行括号内的加减运算，然后进行除法运算；
    （5）利用乘法的分配律和乘方运算得到原式=（+-）×（-24）-8=×（-24）+×（-24）-×（-24）-8，再进行乘法运算，然后进行加减运算；
    （6）利用乘法的分配律得到原式=（19+18-19）×，再计算括号内的加减运算，然后进行乘法运算．
    点评：本题考查了有理数数的混合运算：先算乘方，再算乘除，然后进行加减运算；有括号先算括号；利用乘法的分配律可简化计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(
    1
    10
    )-1+
    		12
    -
    2
    2-
    		3
    -(2004-
    		2
    )0    ；
    （2）分解因式：x3-x2y-x+y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）22-（4.5-10）；
    （2）22÷(-
    1
    2
    )2-(-34)÷(-
    1
    3
    )    ；
    （3）
    3-64
    +
    		16
    ×
    9
    4
    ÷(-
    		2
    )2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		2
    +3
    		48

    （2）
    		32
    +3
    1
    2
    -2
    1
    8

    （3）(1+
    		3
    )(1-
    		3
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算下列各题：
    ①22×32与（2×3）2；
    ②（-2）4×34与（-2×3）4；
    ③27×2与28．
    （2）比较（1）中的结果，由此可以推断an×bn
    =
    =
    （a×b）n，an+1
    =
    =
    an×a．
    （3）试根据（2）的结论，不用计算器计算0.1252010×82011的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）22-6÷(-2)×(-
    1
    2
    )
    （2）-32×(-2)3÷[(-1)6÷
    1
    6
    ×(-3)]+3÷(-2)2    ．

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