科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省广州市毕业班综合测试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,每个小正方形的边长都相等,A、B、C是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为 ( ).
![]()
A.30° B.45° C.60° D.90°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省汕头市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,已知:AB⊥AD,AC⊥BD, FG⊥BD, ∠1=∠2,求证: CE⊥AB
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省汕头市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,把长方形ABCD沿EF对折,若∠1=500,则∠AEF的度数等于 。
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省汕头市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,已知AB∥CD,∠A=70°,则∠1的度数是( )
![]()
A.70° B.100° C.110° D.130°
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年重庆市九年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
阅读材料:
如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,对于任意两点A (
,
),
,由勾股定理可得:
,我们把
叫做A、B两点之间的距离,记作
.
![]()
例题:在平面直角坐标系中,O为坐标原点,设点P(x,0).
A(0,2),B (3,-2),则AB= .;PA = .;
解:由定义有
;
.
表示的几何意义是 .;
表示的几何意义是 ..
解:因为
,所以
表示的几何意义是点
到点
的距
离;同理可得,
表示的几何意义是点
分别到点(0,1)和点(2,3)的距离和.
根据以上阅读材料,解决下列问题:
(1)如图,已知直线
与反比例函数
(
>0)的图像交于
两点,
则点A、B的坐标分别为A( , ),B( , ),AB= .
(2)在(1)的条件下,设点
,则
表示的几何意义
是 ;试求
的最小值,以及取得最小值时点P的坐标.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年重庆市九年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.调查重庆市空气质量情况应采用普查的方式
B.若A、B两组数据的平均数相同,A组数据的方差
=0.03,B组数据的方差
=0.2,则B组数
据比A组数据稳定
C.南开中学明年开运动会一定会下雨
D.为了解初三年级24个班课间活动的使用情况。李老师采用普查的方式
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2014-2015学年重庆市巴南区九年级下学期期中质量监测数学试卷(解析版) 题型:填空题
从-1,1,2这三个数字中,随机抽取一个数,记为a,那么,使关于x的一次函数y=2x+a的图象与x轴、y轴围成的三角形的面积为
,且使关于x的不等式组
有解的概率为
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com