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请你写出一个一元二次方程,使得它有一根为正数,另一根为负数:
 
考点:根与系数的关系
专题:开放型
分析:可设这个方程的一根为1,另一根为-1,二次项系数为1,由根与系数的关系确定一次项系数与常数项,进而求解即可.
解答:解:可设这个方程的一根为1,另一根为-1,那么方程可以是x2-1=0.
故答案为:x2-1=0(答案不唯一).
点评:此题主要考查了一元二次方程的根与系数的关系,由于条件不能确定答案的唯一性,所以是一个开放性试题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列四个数中比-|-5|小的是(  )
A、-(-6)
B、-π
C、-32
D、-110

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科目:初中数学 来源: 题型:

在函数y=
2
x
中,当x<-2时,y的取值范围
 
;当y>-2时,x的取值范围
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式一定是最简二次根式的是(  )
A、
1
a
B、
32
C、
a2+1
D、
4m

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计算:|-5|=
 
;12.7÷(-
8
19
)×0=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x=-2是方程3x+4=
x
2
-a的解,则a100-
1
a100
的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简与求值
①化简:2(x-3)+3(1-2x)
②先化简,再求值:
1
2
x-2(x-
1
3
y)+(-
3
2
x+
1
3
y),其中x=-1,y=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若(x+3)2+|2y-6|+(z+2)2=0,则多项式2x-3x+2z-2y-3z+y值等于(  )
A、0B、3C、1D、2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-4-(-3)
(2)-22÷(-
2
3

(3)(-12)×(
1
6
-
1
4
+
1
3
)             
(4)(-2)3-(3-5)-
4
-2×(-3)

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