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    下列四个数中比-|-5|小的是（　　）
    A、-（-6）
    B、-π
    C、-32
    D、-110
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：先求出各数的值，再比较出各数与-|-5|的大小即可．
    解答：解：∵-|-5|=-5，-（-6）=6，-π≈-3.14，-32=-9，-110=-1，-9＜-5＜-3.14＜-1＜6，
    ∴四个数中比-|-5|小的是-32．
    故选C．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个防汛坝的横断面是梯形ABCD，坝顶BC的宽为10米，坝高为5米，斜坡AB的坡比i1=1：1.5，斜坡CD的坡比i2=1：0.8．一次由于上游突降大雨，造成河水迅速上涨，为了及时加高坝身，只能用坝身后一侧CD处的土临时加高，现决定将CD一侧宽1米的土方全部用来加高坝身，且使坝身两侧的坡度与原来保持一致．问这样能使坝高增加多少米？（精确到0.1米）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，如果DE∥BC，AD=3，BD=4，则
    AE
    AC
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    大于-2.5小于
    		3
    的整数有
     
    个，它们的和为
     
     它们的积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个有理数，它同时满足下列所有的条件：①它是一个整数；②它在数轴上表示的点位于原点左边；③它的绝对值小于2．那这个数可能是（　　）
    A、-2B、-1C、0D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列运算过程：
    ①
    1
    		3
    =
    		3
    		3
    ×
    		3
    =
    		3
    3
    ，
    ②
    1
    		5
    +
    		2
    =
    		5
    -
    		2
    (
    		5
    +
    		2)(
    		5
    -
    		2)
    =
    		5
    -
    		2
    5-2
    =
    		5
    -
    		2
    3

    数学上把这种将分母中的根号去掉的过程称作“分母有理化”．模仿上述运算过程，完成下列各题：
    （1）
    3
    		2

    （2）
    1
    1+
    		2
    +
    1
    		2
    +
    		3
    +
    1
    		3
    +
    		4
    +…
    1
    		98
    +
    		99
    +
    1
    		99
    +
    		100
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组线段为边，能组成三角形的是（　　）
    A、2cm，3cm，5cm
    B、3cm，3cm，6cm
    C、5cm，8cm，2cm
    D、4cm，5cm，6cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    所有的正数组成正数集合，所有的负数组成负数集合，所有的整数组成整数集合，所有的分数组成分数集合．请把下列各数填入相应的集合中：-2，3.2，0，
    2
    3
    ，-1
    2
    3
    ，3
    负数集合：{
     
    …}；整数集合：{
     
    …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你写出一个一元二次方程，使得它有一根为正数，另一根为负数：
     
    ．

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