以给定的图形“=、○○、△△”(两条平行线段,两个圆,两个三角形)为部件构思独特且具有意义的中心对称图形.
例如:如图是一个符合条件的图形,你还能构思其他满足已知条件的图形吗?再写出一两句贴切、诙谐的解说词.
科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:非常讲解·教材全解全析 数学 七年级下 (配北师大课标) 北师大课标 题型:044
请以给定的图形“○○、△△、=”(两个圆、两个三角形、两条平行线)为构件,构思尽可能多而独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词,如右图.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:中华题王 数学 八年级上 (人教版) 人教版 题型:068
以给定的图形“○○,△△,=”(两个圆,两个三角形、两条平行线)为构件,构思独特而有意义的轴对称图形,如图所示,是符合要求的图形,请你构思出其他的一幅图形,并写出一两句贴切、诙谐的解说词.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2007中考夺标冲刺模拟题(新课标)(三)、数学 题型:038
| |||||||||||
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com