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    列示并化简
    一种商品每件成本a元，原来按成本增加22%定出价格，
    （1）请问每件售价多少元？
    （2）现在由于库存积压减价，按原价的85%出售，请问每件还能盈利多少元？
    考点：列代数式
    专题：
    分析：（1）根据每件成本a元，原来按成本增加22%定出价格，列出代数式，再进行整理即可；
    （2）用原价的85%减去成本a元，列出代数式，即可得出答案．
    解答：解：（1）∵每件成本a元，原来按成本增加22%定出价格，
    ∴每件售价为（1+22%）a=1.22a（元）；
    （2）根据题意得：
    每件还能盈利1.22a×85%-a=0.037a（元）；
    点评：此题考查了列代数式，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系，注意把列出的式子进行整理．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数据：2，-1，3，5，6，4，那么这组数据的极差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=2cm，AC=5cm，△ABC的周长为奇数，则BC的长可能是（　　）
    A、2cmB、5cm
    C、6cmD、7cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    AB、CD为⊙O的两条弦，AB=8，CD=6，⊙O的直径为10，AB∥CD，则AB与CD之间距离为（　　）
    A、1B、7C、7或1D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、两个全等三角形组成一个轴对称图形
    B、直角三角形一定是轴对称图形
    C、轴对称图形是由两个图形组成的
    D、等边三角形是有三条对称轴的轴对称图形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（3x+2）（3x-2）+（2x-1）2，其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b、c在数轴上的位置如图
    （1）判断正负，用“＞”或“＜”填空：
    b-c
     
    0；b-a
     
    0； a+c
     
    0．
    （2）化简：|b-c|+|b-a|+|a+c|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一道算式：“资优教育=资优×学习+更努力“．在算式中，不同的文字代表一个不同的数字，相同的文字代表一个相同的数字，则“资优教育“这个四位数的值最大是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下列材料，并回答后面的问题．
    我们知道分数
    1
    3
    写成小数形式即0.
    •
    3
    ．，反过来，无限循环小数0.
    •
    3
    ．写成分数形式即
    1
    3
    ．一般的，任何一个循环小数都可以写成为分数．以0.
    •
    7
    ．为例，先设0.
    •
    7
    ．=x，由0.
    •
    7
    ．=0.777…可知，10x=7.777…，所以10x-x=7，解方程，得x=
    7
    9

    （1）想一想，如何把无限循环小数0.
    •
    7
    •
    3
    ．化成分数？请动手试一试．
    （2）下列小数可写成什么分数？请直接写出．
    0，
    •
    1
    •
    2
    ．=
     
                0.
    •
    5
    •
    3
    •
    6
    ．=
     
    ．

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