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    13．随机掷两枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，则这两枚骰子向上的一面点数都是奇数的概率是$\frac{1}{4}$．

    分析 列举出所有情况，看两个骰子向上的一面的点数都是奇数的情况占总情况的多少即可．

    解答 解：列表得：

          （1，6） （2，6） （3，6） （4，6） （5，6） （6，6）
     （1，5） （2，5） （3，5） （4，5） （5，5） （6，5）
     （1，4） （2，4） （3，4） （4，4） （5，4） （6，4）
     （1，3） （2，3） （3，3） （4，3） （5，3） （6，3）
     （1，2） （2，2） （3，2） （4，2） （5，2） （6，2）
     （1，1） （2，1） （3，1） （4，1） （5，1） （6，1）
    ∴两个骰子向上的一面的点数都为奇数的有9中情况，
    ∴这两枚骰子向上的一面点数都是奇数的概率=$\frac{9}{36}$=$\frac{1}{4}$．
    故答案为：$\frac{1}{4}$．

    点评 本题考查的是概率公式，熟知随机事件A的概率P（A）=事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．-$\frac{24}{5}$B．$\frac{26}{5}$C．$\frac{24}{5}$D．-$\frac{26}{5}$

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    4．小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是：2y-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$y-▌，怎么办呢？小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y=-$\frac{5}{3}$，于是很快补好了这个常数，你能补出这个常数是多少吗？它应是3．

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    1．已知△ABC∽△A′B′C′，△A′B′C′的面积为6，周长为△ABC周长的一半，则△ABC的面积等于（　　）
    A．1.5cm2B．3cm2C．12cm2D．24cm2

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    8．阅读下面“将无限循环小数化为分数”材料，并解决相应问题：我们知道分数$\frac{1}{3}$写成小数形式即0.$\stackrel{•}{3}$，反过来，无限循环小数0.$\stackrel{•}{3}$写成分数形式即$\frac{1}{3}$．一般地，任何一个无限循环小数都可以写成分数形式吗？如果可以，应怎样写呢？
    先以无限循环小数0.$\stackrel{•}{7}$为例进行讨论．
    设0.$\stackrel{•}{7}$=x，由0.$\stackrel{•}{7}$=0.777…可知，10x=7.777…，所以10x-x=7，解方程，得x=$\frac{7}{9}$．
    于是，得0.$\stackrel{•}{7}$=$\frac{7}{9}$．
    再以无限循环小数0.$\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$为例，做进一步的讨论．
    无限循环小数0.$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{3}$=0.737373…，它的循环节有两位，类比上面的讨论可以想到如下的做法．
    设0.$\stackrel{•}{7}$$\stackrel{•}{3}$=x，由0.$\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$=0.737373…可知，100x=73.7373…，所以100x-x=73．
    解方程，得x=$\frac{73}{99}$，于是，得0.$\stackrel{•}{7}\stackrel{•}{3}$=$\frac{73}{99}$．
    请仿照材料中的做法，将无限循环小数0.$\stackrel{•}{9}\stackrel{•}{8}$化为分数，并写出转化过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．小虎在写作业时不小心将墨水滴在数轴上，根据图中的数值，判断墨迹盖住的整数之和为-14．

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    5．你认为tan15°的值可能是（　　）
    A．$\frac{\sqrt{3}}{6}$B．2$+\sqrt{3}$C．2$-\sqrt{3}$D．$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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    2．如图，一枚棋子放在⊙O上的点A处，通过摸球来确定该棋子的走法．
    其规则如下：在一只不透明的口袋中，装有3个标号分别为1，2，3的相同小球．充分搅匀后从中随机摸出1个，记下标号后放回袋中并搅匀，再从中随机摸出1个，若摸出的两个小球标号之积是m，就沿着圆周按逆时针方向走m步（例如：m=1，则A-B；若m=6，则A-B-C-D-A-B-C）．用列表或树状图，分别求出棋子走到A、B、C、D点的概率．

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