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16.不等式$\frac{x+1}{2}$>$\frac{2x+2}{3}$-1的正整数解的个数是4.

分析 根据解不等式的基本步骤解不等式求得其解集,继而可得正整数解个数.

解答 解:去分母,得:3(x+1)>2(2x+2)-6,
去括号,得:3x+3>4x+4-6,
移项、合并,得:-x>-5,
系数化为1,得:x<5,
∴不等式的正整数解有1、2、3、4这4个,
故答案为:4.

点评 本题主要考查一元一次不等式的整数解,熟练掌握解不等式的基本步骤和依据是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图△ABC是正三角形,曲线CDEF叫做“正三角形的渐开线”,其中$\widehat{CD}$、$\widehat{DE}$、$\widehat{EF}$圆心依次按A、B、C…循环,它们依次相连接.若AB=1,则曲线CDEF长是4π(结果保留π).

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7.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,DA⊥AB,CD=20cm,点E为直线AB上一点,过点E作EF∥AD.
(1)求证:EF⊥CD;
(2)动点P从点D出发,向点C方向运动,连接EP,判断线段EF与线段EP的大小关系:EP≥EF;
(3)在(2)的条件下,点P运动的同时,有一点Q从点C出发,向点D方向运动,在它们起步的同时,点M从D出发向动点Q运动,遇到点Q后立即返回向点P方向运动,点M如此往返,在P、Q两点之间来回运动,直到P、Q两点相遇后停止,若P、Q两点的速度都为5cm/秒,点M的速度为10cm/秒,连接EM,在点M运动过程中,线段EM扫过的图形面积为100cm2,求EF长.

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4.用图象法解下列方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{y-2x=1}\\{x+2y=2}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=3}\\{2x-3y=6}\end{array}\right.$.

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11.如图,菱形ABCD的边BC在x轴上,点A,D在第一象限,线段AB交y轴于E,且E为AB的中点,点M为AC和BD的交点,连接CE,有CE⊥AB,点A的坐标为(1,2$\sqrt{3}$);
(1)求直线CE的解析式;
(2)点P从原点出发,沿x轴正方向以每秒1个单位运动,运动时间为t,过点P作PQ⊥BC交射线EC于点Q,△BCQ面积为S,求S与t之间的关系式并直接写出t的取值范围;
(3)BD上是否存在点F,使△CEF为直角三角形?若存在,请直接写出线段MF的长;若不存在,请说明理由.

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1.网络购物方便快捷,逐渐成为人们日常购物的一种重要方式.“双十一”期间,某网店推出一系列并行优惠活动:(1)“双十一”期间,网店全部商品八折销售;
(2)凡在本网店购物均可享受5%的返利(在成交价的基础上返还5%).
小李是该网店的店主,他想将商铺中标价为每件500元风衣卖出,若小李在自己承担10元运费的情况下每件获得的利润20元,那么这种件风衣的进价每件多少元?

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8.如图,AB是⊙O的直径,C是半圆O上的一点,CD切⊙O于C,AD⊥CD,垂足为D,AD交⊙O于E,若E是$\widehat{AC}$的中点,⊙O的半径为1,则图中阴影部分的面积为$\frac{\sqrt{3}}{8}$.

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5.命题“任何一个有理数的平方是非负数”的题设是一个有理数平方,结果是非负数,它是真命题(填“真”或“假”)

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6.如图,点E,F在AC上,AB=CD,AE=CF,BF=DE,△ABF与△CDE全等吗?说明你的理由.

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