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请从下列三个代数式中任选两个构造一个分式,并化简该分式.a2-1,ab-b,b+ab.
(1)构造的分式是:
 

(2)化简:
 
考点:分式的定义,分式的基本性质
专题:开放型
分析:根据分式的定义写出一个分式即可,再进行化简.
解答:解:分式为
ab-b
b+ab
,化简得,
a-1
1+a

故答案为
ab-b
b+ab
a-1
1+a
点评:本题考查了分式的定义,分式的基本性质.注意分母中含有字母才是分式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:是每个面上都有一个汉字的正方体的一种侧面展开图,那么在原正方体的表面上,与汉字“美”相对面上的汉字是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知平面直角坐标系xOy(如图),直线y=
1
2
x+b经过第一、二、三象限,与y轴交于点B,点A(2,t)在这条直线上,连结AO,△AOB的面积等于1 
(1)求b的值;
(2)如果反比例函数y=
k
x
(k是常量,k≠0)的图象经过点A,求这个反比例函数的解析式.
(3)直接写出当x>0时:
1
2
x+b>
k
x
的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,以点M(
3
2
3
2
)为圆心的圆经过原点,且与x轴、y轴分别交于A、B两点,经过A,B两点的抛物线y=-x2+bx+c的顶点为N.
(1)求抛物线的解析式及点N的坐标;
(2)求直线BN的解析式,判断BN与⊙M的位置关系,并证明;
(3)点P是x轴上一动点,点Q是抛物线上一动点.是否存在这样的点P、Q,使以A、B、P、Q为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点P的坐标(不写求解过程);若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AC为⊙O的直径,AC=4,B、D分别在AC两侧的圆上,∠BAD=60°,BD与AC的交点为E.
(1)求∠BOD的度数及点O到BD的距离;
(2)若DE=2BE,求cos∠OED的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=mx2-(m+n)x+n(m<0)的图象与y轴正半轴交于A点.
(1)求证:该二次函数的图象与x轴必有两个交点;
(2)设该二次函数的图象与x轴的两个交点中右侧的交点为点B,若∠ABO=45°,将直线AB向下平移2个单位得到直线l,求直线l的解析式;
(3)在(2)的条件下,设M(p,q)为二次函数图象上的一个动点,当-3<p<0时,点M关于x轴的对称点都在直线l的下方,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

问题背景:
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,点D是射线CB上任意一点,△ADE是等边三角形,且点E在∠ACB的内部,连接BE.试探究线段BE与DE之间的数量关系.
探究结论:
先将图形特殊化,得出猜想,再对一般情况进行分析并加以证明.
(1)当点D与点C重合时(如图2),请你补全图形.由∠BAC的度数为
 
,点E落在AB上,容易得出BE与DE之间的数量关系为
 

(2)当点D在如图3的位置时,请你画出图形,研究线段BE与DE之间的数量关系是否与(1)中的结论相同,写出你的猜想并加以证明.
拓展应用:
(3)如图4,在平面直角坐标系x0y中,点A的坐标为(-
3
,1),点B是x轴上的一动点,以AB为边作等边三角形ABC.当C(x,y)在第一象限内时,求y与x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形AB CD中,点M、N分别在AD、BC边上,且AM=CN.
(1)求证:四边形BMDN是平行四边形;
(2)若将矩形分别沿BM、DN折叠后A、C两点均落在矩形内部的点O处,此时能判定四边形BMDN是菱形吗?请证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,AD>AB,将矩形ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕为MN,连结CN.若△CDN的面积与△CMN的面积比为1:5,则
MN
BM
的值为
 

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