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  (1)在知识竞赛中,如果用+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?

  (2)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?

  (3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?

  

答案:
解析:

解析:(1)加分与扣分是一对表示相反意义的量,+10分表示加10分,则扣20分应用负数-20表示;

(2)逆时针转动转盘与顺时针转动转盘表示相反意义的量,逆时针方向转动为正,则顺时针方向转动为负;

(3)超出标准质量的相反意义的量是低于标准质量,超出标准质量0.02克记作+0.02,则
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练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

16、为了从甲、乙两名学生中选拔一人参加电脑知识竞赛,在相同条件下对他们的电脑知识进行了10次测验,成绩如下:(单位:分)

若测验分数在85分(含85分)以上的为优秀,则甲、乙的优秀率分别为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

四大名著知识竞赛成绩结果统计如下表:成绩在91-100分的为优胜者,则优胜者的频率是(  )  
分数段(分) 61-70 71-80 81-90 91-100
人数(人) 2 8 6 4
A、35%B、30%
C、20%D、10%

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网我市为增强市民的法制观念,抽调了一部分市民进行了一次知识竞赛,竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,并绘成频数分布直方图.请根据图,则下列说法错误的是(  )
A、抽取了48人参加竞赛B、70.5分到80.5分这组频率约为0.18C、这次竞赛成绩在50.5分到60.5分的人数最少D、50.5分到60.5分这组频率约为0.06

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

  (青海省2003年中考试题)某地区为了增强市民的法制观念,抽调了一部分市民进行一次知识竞赛,竞赛成绩(得分取整数)进行整理后分成五组,并绘制成频率分布直方图,请结合如图提供的信息,解答下列问题:

  (1)抽取了多少人参加竞赛?

  (2)60.570.5这一分数段的频数、频率分别是多少?

  (3)这次竞赛成绩的中位数落在哪个分数段内?

  (4)根据统计图,请你提出一个问题,并回答你所提出的问题.

 

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科目:初中数学 来源:三点一测丛书九年级数学上 题型:044

系统抽样

  当总体中的个体数较多时,采用简单随机抽样显得较为费事.这时,可将总体分成均衡的几个部分,然后按照预先定出的规则,从每一部分抽取1个个体,得到所需要的样本,这种抽样叫做系统抽样.

  例如,为了了解参加某种知识竞赛的1000名学生的成绩,打算从中抽取一个容量为50的样本.假定这1000名学生的编号是1,2,…,1000,由于50∶1000=1∶20,我们将总体均分成50个部分,其中每一部分包括20个个体.例如第1部分的个体的编号是1,2,…,20.然后在第1部分随机抽取一个号码,比如它是第18号,那么可以从第18号起,每隔20个抽取1个号码,这样得到一个容量为50的样本:18,38,58,…,978,998.

  上面,由于总体中的个体数1000正好能被样本容量50整除,可以用它们的比值作为进行系统抽样的间隔.如果不能整除,比如总体中的个体数为1003,样本容量仍为50,这时可用简单随机抽样先从总体中剔除3个个体(可利用随机数表),使剩下的个体数1000能被样本容量50整除,然后再按系统抽样方法往下进行.因为总体中的每个个体被剔除的机会相等,也就是每个个体不被剔除的机会相等,所以在整个抽样过程中每个个体被抽取的机会仍然相等.

  系统抽样的步骤可概括为:

  (1)采用随机的方式将总体中的个体编号.为简便起见,有时可直接利用个体所带有的号码,如考生的准考证号、街道上各户的门牌号,等等.

  (2)为将整个的编号分段(即分成几个部分),要确定分段的间隔k.当(N为总体中的个体数,n为样本容量)是整数时,k=;当不是整数时,通过从总体中剔除一些个体使剩下的总体中个体个数能被n整除,这时k=

  (3)在第1段用简单随机抽样确定起始的个体编号l

  (4)按照事先确定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k,得到第2个编号l+k,再将(l+k)加上k,得到第3个编号l+2k,这样继续下去,直到获取整个样本.

在10000个有机会中奖的号码(编号为0000~9999)中,有关部门按照随机抽取的方式确定后两位数字为37的号码为中奖号码.这是运用哪种抽样方法来确定中奖号码的?试依次写出这100个中奖号码的开始3个和最后3个.

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