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    已知y=
    		x-3
    +
    		3-x
    +1，那么x+y=
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：根据被开方数大于等于0列式求出x，再求出y，然后相加计算即可得解．
    解答：解：由题意得，x-3≥0且3-x≥0，
    解得x≥3且x≤3，
    所以，x=3，
    y=1，
    所以，x+y=3+1=4．
    故答案为：4．
    点评：本题考查的知识点为：二次根式的被开方数是非负数．
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    如图，图中的两个转盘分别被均匀地分成2个和3个扇形，每个扇形上都标有数字，同时自由转动两个转盘，转盘停止后，指针都落在奇数上的概率是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、
    1
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点A（m，2），B（n，4）在直线y=-3x+b上，则m，n的大小关系是
     
    ．

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    一个自行车新轮胎，若安装在前轮则行驶3000km后报废，若安装在后轮则行驶2000km后报废．如果行驶一定路程后交换前、后轮胎，使一辆自行车的一对新轮胎同时报废，那么这辆车将能行驶
     
    km？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程（x+1）2-m=0的一个根是2，则m的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则
    a+b
    2
    +2cd=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    加上5x2-3x-5等于3x的代数式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将0.000103用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知多项式x2+3kx-4k含有因式（x-1），求出k的值，并将它进行因式分解．

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