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19.已知:如图,AB=AC,点D是BC的中点,AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足为E.
(1)求证:AD=AE;
(2)求证:∠DAE=∠BAC;
(2)若∠2=30°,试判断△ABC的形状,并说明理由.

分析 (1)求出∠1=∠2,根据等腰三角形的性质求出∠ADB=90°,根据AAS推出△AEB≌△ABD,根据全等三角形的性质得出即可;
(2)根据等腰三角形的性质得出∠1=∠3,求出∠2=∠3,即可求出答案;
(3)求出∠BAC=60°,根据等边三角形的判定推出即可.

解答 (1)证明:∵AB平分∠DAE,
∴∠1=∠2,
又∵AB=AC,
∴D是BC的中点,
∴AD是BC边上的高,即∠ADB=90°
在△AEB与△ABD中
$\left\{\begin{array}{l}{1=2}\\{∠AEB=∠ADB}\\{AB=AB}\end{array}\right.$
∴△AEB≌△ABD(AAS)
∴AD=AE;

(2)证明:∵AB=AC,AD是△ABC的中线,
∴AD是△ABC的角平分线,
∴∠1=∠3
又∵∠1=∠2,
∴∠2=∠3
又∵∠DAE=∠1+∠2,∠BAC=∠1+∠3,
∴∠DAE=∠BAC;

(3)解:△ABC的形状是等边三角形,
理由是:∵∠2=30°,
∴∠1=∠3=30°,
∴∠BAC=60°,
又∵AB=AC,
∴△ABC是等边三角形.

点评 本题考查了等边三角形的判定,等腰三角形的性质,全等三角形的性质和判定的应用,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

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①点(-2,-3)在该函数的图象上
②方程$\frac{1}{2}$x-1=0的解为x=2
③当x>2时,y的取值范围是y>0
④该直线与直线y=-1+3x平行.
A.2B.3C.4D.5

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10.计算
(1)-20+(-14)-(-18)-13             
(2)-64÷3$\frac{1}{5}$×1$\frac{1}{4}$
(3)-16÷(-2)3-|-$\frac{1}{16}$|×(-4)
(4)($\frac{1}{4}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{12}$)×24.

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7.(1)画出“弦图”,并利用“弦图”证明勾股定理.
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11.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D是AB边上一点,以CD为一边,向上作等腰△DCE,使△EDC∽△ABC,连AE,求证:
(1)∠BCD=∠ACE;
(2)AE∥BC.

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8.把下面的说理过程补充完整:
已知:如图,直线AD与AB、CD相交于A、D两点,EC、BF与AB、CD相交于E、C、B、F,如果∠1=∠2,∠B=∠C,求证:∠A=∠D.
证明:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3(对顶角相等)
∴∠2=∠3
∴CE∥BF(同位角相等,两直线平行)
∴∠C=∠4(两直线平行,同位角相等)
又∵∠B=∠C(已知),
∴∠B=∠4,
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
∴∠A=∠D(两直线平行,内错角相等)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列说法中正确的个数有(  )
①0是绝对值最小的有理数;
②无限小数是无理数;
③数轴上原点两侧的数互为相反数;
④a,0,$\frac{1}{x}$都是单项式; 
⑤单项式-$\frac{2x{y}^{2}}{9}$的系数为-2,次数是3;  
⑥-3x2y+4x-1 是关于x,y的三次三项式,常数项是-1.
A.2个B.3个C.4个D.5个

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